福建省永春第一中学2026届九年级上册（10月）月考语文试题.docxVIP

福建省永春第一中学2025-2026学年九年级上学期10月月考语文试题

一、名句名篇默写

1．根据语境，补写出古代诗文名句。

（1）在《酬乐天扬州初逢席上赠》中，我们了解到刘禹锡即使屡遭贬谪，也依然能看到“，”的欣荣之景，他对未来充满了信心。

（2）韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中表达了自己虽忠言遭斥，仍怀“，”的报效之心。

（3）李商隐在《无题》中以春光易逝，人亦对此无可奈何，极写离别之痛和相思之苦的两句是：，。

（4）欧阳修的《醉翁亭记》用“，”两句描绘琅琊山的早、晚变化多端的景象。

二、基础知识综合

2．阅读下面的文字，按要求作答。

人工智能正以前所未有的速度融入生活。数据显示，我国已有2.5亿人接触并使用AI技术，这意味着每六人中就有一人正在经历这场变革。AI不仅能提升效率，更能推陈出新，“智能+”已变得（???）。它如同春雨般①（fù）能千行百业：医疗领域精准诊断病情，教育系统定制个性化方案，农业生产实现智慧监测。这种技术革新与人文关怀的深度融合，正润物无声地②（zhāng）显着科技的温度，进而厚积薄发地推动社会进步。

但AI发展也面临重要课题。作为新时代的“擎天柱”，它需要与人类智慧相配合，而非简单替代。为推动AI发展，我们既需要突破算法瓶颈，仍需要恪守伦理底线。专家指出，培养既懂技术又具人文素养的复合型人才，才是实现人机协作的关③（jiàn）。唯有如此，方能在智能浪潮中守护人性光辉，让科技真正造福人类。

(1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。

(2)根据下面的提示，在文中括号内填入成语。

《辞海》对该成语释义：近在手边，一伸手就可以接触到。

(3)文中画横线句子关联词存在问题，请找出并修改为递进结构，但不改变句子原意。

三、名著阅读

3．名著阅读。

有人说，关注书中反复出现的内容是整本书阅读中探究主题的一种重要方法。请根据你阅读《艾青诗选》或《水浒传》的经验，写一段话阐明理由。

四、文言文阅读

阅读古诗文，完成小题。

【甲】

①予以罪废①，无所归。扁舟吴中，思得高爽虚辟之地，以舒所怀，不可得也。

②一日过郡学，东顾草树郁然，崇阜广水，不类乎城中。并水得微径于杂花修竹之间。东趋数百步，有弃地，纵广合五六十寻，三向皆水也。杠之南，其地益阔，旁无民居，左右皆林木相亏蔽。坳隆胜势，遗意尚存。予爱而徘徊遂以钱四万得之构亭北碕②号“沧浪”焉。

③前竹后水，水之阳又竹，无穷极。澄川翠干，光影会合于轩户之间，尤与风月为相宜。予时榜③小舟，幅巾④以往，至则洒然忘其归。觞而浩歌，踞⑤而仰啸，野老不至，鱼鸟共乐。

④形骸既适则神不烦，观听无邪则道以明。返思向之汩汩荣辱之场，日与锱铢⑥利害相磨戛⑦，隔此真趣，不亦鄙哉！

⑤噫！古之才哲君子，有一失而至于死者多矣，是未知所以自胜之道。予既废而获斯境，安于冲旷⑧，不与众驱，因之复能乎内外失得之原，沃然有得，笑闵⑨万古。

——[北宋]苏舜钦《沧浪亭记》（节选）

【注释】①以罪废：因参与“庆历新政”，37岁的苏舜钦被罢职，闲居吴中（今苏州），修建沧浪亭。②碕：弯曲的水岸。③榜：驾船。④幅巾：古代男子以整幅帛巾束头发。⑤踞：蹲坐。⑥锱（zī）铢：比喻极其微小的数量。⑦磨戛：消磨。⑧冲旷：冲淡旷远。⑨闵：同“悯”，悲悯。

【乙】

沧浪静吟（节选）

苏舜钦

二子①逢时犹死饿，三闾②遭逐便沉江。我今饱食高眠外，唯恨澄醪③不满缸。

【注】①二子：指伯夷、叔齐，武王灭商后，他们耻食周粟，饿死于首阳山。②三闾：指。三闾大夫屈原。③澄醪（láo）：清醇美酒。

4．解释下列加点词的意思。

语句摘录

活用方法

加点字词释义

（1）不类乎城中

课内迁移：佛印绝类弥勒。

（1）

（2）东顾草树郁然

岸芷汀兰，郁郁青青。

（2）

（3）杠之南，其地益阔

成语迁移：精益求精

（3）

（4）日与锱铢利害相磨戛

词类活用：吾日三省吾身

（4）

5．为文中画“_______”的句子断句，限断3处。

予爱而徘徊遂以钱四万得之构亭北碕号“沧浪”焉

6．翻译句子。

（1）形骸既适则神不烦，观听无邪则道以明。

（2）澄川翠干，光影会合于轩户之间。

7．下列对甲乙两文及《醉翁亭记》的理解，不正确的一项是（???）

A．甲文中“形骸既适则神不烦，观听无邪则道以明”，体现了作者在自然环境中获得的身心安顿与精神升华。

B．乙诗中“我今饱食高眠外，唯恨澄醪不满缸”，流露出诗人安于现状、知足常乐，全然无意于世事的心态。

C．甲文与《醉翁亭记》都通过描绘亭台景观抒怀，但欧阳修更多流露与民同乐之情，苏舜钦则侧重抒发个人闲适自安之趣