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2025国考温州市司法行政岗位申论模拟题及答案

一、归纳概括题（共3题，每题10分，满分30分）

要求：准确、全面、有条理地概括材料中的主要内容，字数不超过300字。

材料：

1.温州市某区司法局在推进“八五”普法工作中，发现传统普法方式效果有限，青少年和外来务工人员普法需求尚未充分满足。为此，该局联合学校开展“模拟法庭”活动，与企业合作设立“法律驿站”，并利用短视频平台推送法律知识，取得一定成效。

2.某街道司法所针对社区老年人法律意识薄弱问题，组织志愿者开展“一对一”法律咨询，并编印《老年人权益保护手册》，但覆盖面有限。社区反映，部分老年人因方言障碍难以理解法律条文。

3.温州市司法局数据显示，2023年全市法律援助案件受理量同比增长15%，但农村地区法律援助需求仍存在“申请难、服务远”的问题。部分偏远乡镇因缺乏法律工作者，导致农民工欠薪纠纷调解成功率低。

问题1：概括温州市在普法工作中面临的主要问题。（10分）

材料：

1.温州市某企业因劳动纠纷与员工多次协商未果，员工集体向劳动监察部门投诉。经调解，企业最终支付了赔偿款，但该事件反映出部分企业合规意识不足。

2.某县社区矫正对象小张因违反监管规定被司法所训诫，但其家庭经济困难，无力承担罚款。司法所尝试引入社会力量提供心理辅导，但资源有限。

3.温州市法律援助中心推出“互联网+法律援助”平台，但仍存在部分偏远地区网络覆盖不足、群众操作不熟练等问题。

问题2：概括温州市在基层矛盾纠纷化解中存在的不足。（10分）

材料：

1.温州市某社区试点“枫桥经验”网格化管理，通过“法律明白人”参与调解，成功化解多起邻里纠纷。但部分网格员法律知识欠缺，调解专业性不足。

2.某律师事务所与社区合作开展“法律顾问”制度，但部分居民对法律咨询存在“信任门槛”，主动求助意愿低。司法所反映，需进一步强化法律服务的可及性。

3.温州市司法局开展“法治乡村”建设，推动农村“法律明白人”培养，但部分“明白人”因文化水平限制，难以胜任复杂案件调解工作。

问题3：概括温州市在公共法律服务体系建设中的主要短板。（10分）

二、综合分析题（共1题，满分20分）

要求：结合材料，分析温州市加强基层司法行政工作的现实意义，并提出至少3条具体建议，字数不超过400字。

材料：

1.温州市某镇因征地拆迁引发群体性矛盾，司法所通过听证会、法律宣传等方式，协助政府完成矛盾化解，但类似事件仍时有发生。

2.某村“法律明白人”小李在调解赡养纠纷时，因缺乏证据支持，导致调解结果未获执行。村书记反映，基层司法工作需强化法律保障。

3.温州市司法局印发《关于加强基层司法行政工作的实施意见》，要求推进“一村一法律顾问”制度，但目前法律工作者流动性大，服务持续性不足。

问题：结合材料，分析温州市加强基层司法行政工作的现实意义，并提出至少3条具体建议。（20分）

三、提出对策题（共1题，满分25分）

要求：针对材料反映的问题，提出切实可行的对策，分条作答，字数不超过500字。

材料：

1.温州市某工业园区企业普遍存在用工不规范问题，员工权益受损后，因举证困难往往选择“私了”。劳动监察部门反映，执法资源有限，难以全面覆盖。

2.某街道尝试“社区律师”制度，但律师参与调解积极性不高，部分居民对律师存在“距离感”。司法所建议通过公益诉讼等方式提升律师参与度。

3.温州市司法局开展“法律进企业”活动，但部分中小企业负责人对法律培训存在“实用主义”倾向，仅关注短期合规需求，忽视长期风险防范。

问题：针对温州市在企业用工监管中存在的问题，提出切实可行的对策。（25分）

四、应用文写作题（共1题，满分25分）

要求：以温州市司法局名义，草拟一份面向社区“法律明白人”的法律培训方案，字数不超过600字。

五、文章论述题（共1题，满分30分）

要求：围绕“法治建设与基层治理”主题，结合材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章，不少于800字。

材料：

1.温州市某村通过“法治+德治”相结合的方式，有效遏制了赌博等不良风气，村民自治能力显著提升。

2.某社区推行“居民议事厅”，重大事项由居民集体决策，司法所提供法律指导，但部分居民因“怕麻烦”不参与讨论。

3.温州市司法局提出“法治大脑”建设规划，整合司法、公安、民政等部门数据，提升基层治理智能化水平，但需解决数据共享难题。

参考答案及解析

一、归纳概括题

问题1：

1.传统普法方式效果有限，青少年和外来务工人员普法需求未满足；

2.社区老年人法律意识薄弱，方言障碍影响普法效果；

3.农村地区法律援助资源不足，农民工欠薪纠纷调解难度大。（10分）

问题2：

1.企业合规意识不足，劳动纠纷频发；

2.社区矫正对象家庭经济困