外研版五年级英语上册Module6Unit1单词教学设计.pdfVIP

外研版五年级英语上册教案

Module6Unit1Youcanyfootballwell.

第一单词教学

教学目标：

使学生能够熟练听说、认读本模块单词表中的七个单词并能够会写四会单词：well,team,

catch,badly

教学程序

一、热身活动

听指令，做动作，复习已学过的动词或动词词组。如：swim,ybasketball,yfootball,

ytabletennis,runfast,jumphigh,jumpfar等。

二．教学单词

1.可以通过出示实物和动作教学单词catch,control.如在教学单词catch时，可

以先向学生出示一篮球并问学生：Doyoulikebasketball?待学生回答后继续问:Who

cancatchtheball?在问的同时将球抛向空中，并接住球回答：Icancatchtheball.

回答后，将catch一词板书在黑板上，领读此单词，并让学生猜一猜此单词的含义。

，和学生一起玩听口令，接球游戏，使学生在活动中感受、理解并运用短语：

catchtheball，最后对学生活动结果加以评价，从而引出对单词：well,badly的学

习。

2.出示学习单词team,really,fantastic.可以向学生出示一张篮球队的，并问

学生：Whatisthis?然后自己回答：Thisisateam,abasketballteam.板书team并对此进

行教学。指着其中的一名队员问学生：Who’she?学生回答：HeisYaoming，

继续问：Whatcanhedo?学生回答：Hecanybasketballwell.给予肯定

并进一步补充道：Yes,hecanalsojumpreallyhigh.并伴以动作使学生能够理解句子的意

思，随后板书really并对此进行学习。，再次指着说：Heisfantastic。同

时伸出大拇指以使学生理解fantastic的意思，随后出示fantastic的单词卡，并对此

进行学习。

三．操练、巩固

1.接下来再通过readaftertheteacher\readonebyone\listentotherecorder等方式练读，然

外研版五年级英语上册教案

模块6第1单元你可以踢好。

第一单词教学

教学目标：

使学生能够熟练听说、认读本模块单词表中的七个单词并能够写四个会单词:well,

team,catch,badly

教学程序

一、热身活动

听指令，做动作，已学过的动词或动词词组。如：游泳，打篮球，踢，打乒乓球，

跑快，跳高，跳远复习等。

二.教学单词

1.可以通过展示动作和动作教学单词接住、控制。如在教学单词接住时，可先

向学生展示一个篮球并问学生：你篮球吗？待学生回答后继续问：谁能接住球？

在问的同时将球抛向空中，并接住球回答：我能接住球。回答后，将抓板