人教版2025—2026学年七年级上册数学期中考试自我测试卷（湖南省长沙市专用新人教版）.docxVIP

人教版2025—2026学年七年级上册数学期中考试自我测试卷

（湖南省长沙市专用新人教版）

考生注意：本试卷共三道大题，25道小题，满分120分，时量120分钟

注意事项:

1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。笞卷前，考生务必

将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答第I卷时，选出每小题答案后，把答案填写在答题卡上对应题目的位置

，填空题填写在答题卡相应的位置写在本试卷上无效。

3.回答第II卷时，将答案写在第II卷答题卡上。

4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷

选择题（每题只有一个正确选项，每小题3分，满分30分）

1．2025的相反数是（）

A． B． C． D．

2．据媒体报道，我国最新研制的某款“察打一体”无人机的速度极快，经测试最高速度可达，这个数用科学记数法表示正确的是（???）

A． B． C． D．

3．化学老师在实验室中发现了四个因操作不规范沾染污垢或被腐蚀的砝码，经过测量，超出标准质量的部分记为正数、不足的部分记为负数，它们中质量最接近标准的是（???）

A．?? B．?? C．?? D．??

4．下列各组单项式中，不是同类项的是（????）

A．与 B．2与0 C．与 D．与

5．下列叙述中，正确的是（???）

A．5不是单项式 B．是单项式

C．的系数是0 D．是二次三项式

6．数轴上点A表示的数是，将点A向右移动5个单位长度后，再向左移动3个单位长度，此时点A表示的数是（???）

A．0 B．1 C．-1 D．6

7．如果，那么代数式的值是（????）

A．1 B． C． D．2021

8．如果一个两位数的个位、十位上的数字分别是、，那么这个数可用代数式表示为（???）

A． B． C． D．

9．已知整式的值是4，那么整式的值是（）

A．5 B．6 C．7 D．8

10．观察下面图形，它们是由按一定规律排列的小黑点组成，则第n个图小黑点数量的代数式为（???）

A． B． C． D．

二、填空题（6小题，每题3分，共18分）

11．若，互为相反数，，互为倒数，则式子的值为．

12．数轴上，将点A平移7个单位长度到达点B，则点B表示的数1，点A表示的数是．

13．用“”，“”或“”填空，

14．若代数式与代数式的和是单项式，则的值是．

15．当时，代数式的值是2025，那么当时，代数式的值为．

16．若，则化简的结果为．

第II卷

人教版2025—2026学年七年级上册数学期中考试自我测试卷

姓名：____________学号：____________准考证号：___________

一、选择题

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

二、填空题

11、_______12、______13、_______14、______15、_______16、______

解答题（17、18、19题每题6分，20、21每题8分，22、23每题9分，24、25每题10分，共计72分，解答题要有必要的文字说明）

17．（1）化简：．

（2）已知，求代数式的值．

18．计算：．

19．某电商把脐橙放到了网上售卖，原计划每天卖脐橙，但由于种种原因，实际每天的销售与计划量相比有出入，下表是某周的销售情况（超额记为正，不足记为负，单位：）．

星期

一

二

三

四

五

六

日

与计划量的差值

(1)根据记录的数据可知销售量最多的一天比销售量最少的一天多销售脐橙．

(2)若该电商以1.6元的价格购进脐橙，又按3.6元出售脐橙，且电商需为买家按0.5元的价格支付脐橙的运费，则该电商本周销售脐橙一共赚了多少元？

20．某服装厂生产一种围巾和手套，每条围巾的定价为50元，每双手套的定价为20元厂家在开展促销活动期间，向客户提供两种优惠方案：

方案①：买一条围巾送一双手套；

方案②：围巾和手套都按定价的付款．

现某客户要到该服装厂购买围巾20条，手套双（）．

(1)若该客户按方案①购买，则需付款______元（用含的代数式表示）；

若该客户按方案②购买，则需付款______元（用含的代数式表示）；

(2)若，通过计算说明按哪种方案购买较便宜．

21．已知有理数在数轴上的对应点如图所示．

(1)，，（填“”“”或“”）

(2)把下列四个数分别在数轴上表示出来，并按从小到大的顺序用“”连接起来．

．

22．已知多项式，．

(1)求；

(2)当，时，求的值；

(3)若的值与x无关，求y的值．

23．阅读下列材料，我们知道，，类似的，我们把看成一个整体，则，“整体思想”是中学教学解题中的一种重要的思想方法，它在多项式的化简与求值中应用极为广泛，尝试应用：

(1)把看成一个整体，合并