2023年电大法学犯罪学网络作业答案.pdfVIP

电大法学本科《犯罪学》网络作业任务参照答案

一、什么是犯罪原因的心理原因？个体心理失衡与犯罪的关系？

答：所谓犯罪原因的心理原因，是指支配和影响犯罪人实行犯罪行为日勺多种心理原因的

总称。

个体心理失衡与犯罪的关系：个体心理失衡是指社会中日勺某些组员在一定期期内与

其所处的I实际生活环境不相适应日勺一种心理现象，是目前我国犯罪状况严重化内一种

重要心理原因。应当说，个体心理失衡极易导致人与人以及人与社会之间日勺抵触情绪。

一般而言，心理失衡并不一定导致犯罪，它可以通过多种途径得到缓和和释放，如自

我控制、自我袭击等，但到达严重程度的个体心理失衡却极易导致某些人犯罪意识和动

机产生，促使他们去实行违法犯罪行为。（1）社会分派不公引起的心理失衡与犯罪；

（2）腐败引起的心理失衡与犯罪。

二、你是怎样理解青少年犯罪概念的？

答：1、在我国“青少年犯罪”这一概念不是严格意义上的法律概念，而是社会学或犯罪学研究中

使用的概念。

2.法律没有明文规定“青少年犯罪”这一概念，学者目前对青少年犯罪概念的释义只是学理上的

解释，而非法律上欧I定义。学理解释必须以法律规定尤其是刑事法律口勺规定作为解释基础，而不能脱

离法律规定而任意加以解释。

3.我国青少年犯罪一般是指已满14周岁不满26周岁的青少年实行了《刑法》和有关刑事

法律所规定的犯罪行为。其中已满14周岁而不满18周岁口勺人犯罪，称为少年犯罪或未成年人犯罪。

我国法律规定，已满18周岁H勺人为成年公民。因此，青少年犯罪中既包括年轻成年公民（己满18周

岁不满26周岁）的犯罪，也包括少年（已满14周岁不满18周岁）的犯罪。按照《刑法》规定，不

满14周岁的人实行了严重危害社会的行为，均不视为犯罪，不追究刑事责任。

4.由于犯罪学研究犯罪的目的是为了防止犯罪，不是为了定罪量刑，因此，它并不完全严格按照

《刑法》的规定。既要根据《刑法》的犯罪规定，又不局限于《刑法》，它从年龄上说可以是不满

14周岁日勺未成年人，从行为内容上说，既有犯罪行为，又有违法行为和不良行为，犯罪学研究H勺青少

年犯罪范围比刑法学有关犯罪定义所界定范围，无论从年龄上看，或者从行为上看\都要宽泛得

多。

5、犯罪学研究日勺广义的青少年犯罪概念可以表述为：已满6周岁不满26岁的青少年实行

犯罪行为，或者违法行为、不良行为。把青少年的年龄定为已满6岁至25岁，第一，为适应犯罪向

低龄化发展趋势口勺需要。根据全国人大内务司法委员口勺调查，青少年犯罪初次有劣迹年龄为6岁,

第二，从防止青少年犯罪角度看，将青少年II勺年龄下限定为6岁，体现防止青少年犯罪必须抓早，抓

小时共识。第三，以6岁作为研究起点，是由于6岁孩子一段开始上小学，第四，将青少年年龄定为

6岁至25岁可以保持研究的持续性。25岁如下的青少年，基本上还处在不一样程度的“不成熟”状

态，男性到25岁，女性到23岁，发育才完全停止。

6.狭义的青少年犯罪概念则是刑法学上的犯罪概念，青•少年犯罪的年龄，是指14岁至25周岁。

刑法第17条规定：”已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。”“已满十四面岁不满十六周岁B勺人,

犯故意杀人、故意伤害、致人重任或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪口勺，应

当负刑事责任。”未满14岁的人虽然实行了刑法规定的危害社口勺行为，也不认为是犯罪，不负刑事

责任。第17条第3款还明文规定：“已满十四岁不满十八周岁口勺人犯罪，应当从轻或者减轻惩罚。”

第49条规定：”犯罪的时候不满18周岁口勺人和审判的时候怀孕的妇女，不合用死刑。”根据上述规

定，狭义的青少年犯罪H勺概念可以表述为：已满14岁未满26岁的人实行了危害社、触犯刑事法

律，依法应受刑罚惩罚的行为。

三、社会治安综合治理的基本内涵是什么？你认为包涵哪些内容？

答：社治安综合治理的基本内涵包括社治安综合治理的基本任务、工作规定、重要目的和

工作