2026届辽宁省沈阳市大东区化学九年级第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析.docVIP

2026届辽宁省沈阳市大东区化学九年级第一学期期末教学质量检测模拟试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）

1．碳和一氧化碳的组成和状态都不相同，但它们却有一些相似的性质。下列性质中，不属于二者共同性质的是

A．毒性 B．可燃性 C．还原性 D．难溶于水

2．诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝，下列古诗中不涉及化学变化的是（）

A．野火烧不尽，春风吹又生

B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开

C．暖暖远人村，依依墟里烟

D．落红不是无情物，化作春泥更护花

3．有甲、乙、丙、丁四种颗粒大小相同的金属，分别投入等质量等浓度的稀硫酸中，乙、丙表面有气泡产生，且丙产生气泡较快；再将甲投入含丁的化合物的溶液中，甲的表面有丁析出，则这四种金属活动性顺序为

A．甲＞乙＞丙＞丁 B．丙＞乙＞甲＞丁 C．丙＞乙＞丁＞甲 D．丁＞甲＞乙＞丙

4．地壳中元素含量居于第二位的是（）

A．O B．Cl C．N D．Si

5．下列化学用语正确的是

A．氧化钠：NaO B．氧化镁中镁元素的化合价：

C．1个铁离子：Fe3+ D．3个氢原子：3H2

6．如图所示实验操作正确的是（）

A．检查装置气密性 B．往试管中加入锌粒

C．加热液体 D．固体药品的取用

7．设计对比实验，控制变量是学习化学的重要方法，下列对比实验不能达到目的的是

编号

①

②

③

④

实验设计

实验目的

探究同种物质在不同溶剂中的溶解性

探究可燃物燃烧的条件

探究铁生锈的条件

探究CO2与NaOH溶液能否发生反应

A．A B．B C．C D．D

8．在强酸性无色溶液中，下列离子能大量共存的是（）

A．Na+、K+、NO3—、SO42—B．K+、Fe3+、Cl—、OH—

C．NH4+、Cu2+、SO42—、NO3—D．K+、Na+、CO32—、SO42—

9．下列图像不能正确反映其对应实验操作的是（）

A．向一定量NaOH溶液中滴加稀盐酸

B．向氢氧化钠溶液中加入足量水

C．向足量的锌粉、铁粉中分别加入等质量、等浓度的稀盐酸

D．向H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加过量NaOH溶液

10．下列实验操作中，正确的是

A．滴加液体 B．称量固体

C．检查气密性 D．加热液体

11．下列关于空气的说法正确的是

A．空气中的氮气约占总体积的21%

B．空气中的氧气能支持燃烧

C．空气中的稀有气体没有任何用途

D．空气中的二氧化碳会造成酸雨

12．下列有关碳和碳的化合物说法错误的是

A．一氧化碳有还原性，可用于冶炼金属

B．干冰升华吸热，可用于人工降雨

C．石墨能导电，可作铅笔芯

D．水墨画可长久保存不变色是因为在常温下碳的化学性质不活泼

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）

13．下面是实验室制取气体及气体性质试验装置图.请回答下列问题：

（1）写出图中有标号仪器的名称：①__________、②_________________

（2）若用A装置加热高锰酸钾制取氧气，则该装置还要如何改进：_____________，实验室若用B装置制取氧气，则长颈漏斗中加入的药品是（填药品名称）_____________。

（3）硫化氢是一种密度比空气大，能溶于水的剧毒气体。实验室常用难溶于水的硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体，那么应选用_______（填字母号）作为硫化氢气体的发生装置。小刘同学不选用装置D收集硫化氢气体有两点理由①___________、②_________，若选用装置F收集则进气口______________（选填a或b）。

14．某班同学在做测定白磷燃烧前后质量变化情况的实验，实验装置如下图。

(1)他们是用热玻璃管引燃的方法点燃白磷的，你还能想出其他的办法点燃白磷吗？请写出一种__；

(2)实验过程中我们可以看到瓶内的现象_____；

(3)在实验过程中有三位同学的气球出现了不同的情况：甲同学在实验过程中发现气球开始变大，然后慢慢瘪下去；乙同学的气球被气浪冲出，他捡起气球后扎好继续做实验；丙同学的气球却始终没有发生变化。由此你认为_____同学的实验会成功。

15．金属铁是当今用途最广的金属，现研究铁的冶炼。

（研究一）实验室模拟炼铁（装置如下图）。

己知：B装置中的液体为过量的氢氧化钠与氢氧化钙混合液，氢氧化钠吸收二氧化碳能力比氢氧化钙强。请回答下列问题