2026届高三数学一轮复习教案讲义：立体几何中的截面、交线问题.pdfVIP

立体几何中的截面、交线问题（含答案）

重点解读“截面、交线”问题是高考立体几何问题中最具创新意识的题型，它渗透了一些动态的线、

面等元素，给静态的立体几何题赋予了活力求截面、交线问题，一是与解三角形、多边形面积、周长、扇.

形弧长、面积等相结合求解，二是利用空间向量的坐标运算求解.

题型一作截面

例1如图，在正方体ABCD-ABCD中，M是AB的中点，N在棱CC上，且CN2NC.作出过点

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D，M，N的平面截正方体ABCD-ABCD所得的截面，写出作法.

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解方法一如图所示，五边形DQMFN即为所求截面.

作法如下：连接DN并延长交DC的延长线于点E，

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连接ME交BC于点F，延长EM交DA的延长线于点H，

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连接DH交AA于点Q，连接QM，FN，

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则五边形DQMFN即为所求截面.

方法二连接DN，过点M作DN的平行线交AA于Q点，连接DQ，过N作DQ的平行线交BC于F点，

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连接MF，

则五边形DQMFN即为所求截面.

思维升华作截面的几种方法

(1)直接法：有两点在几何体的同一个面上，连接该两点即为几何体与截面的交线，找截面实际就是找交线

的过程.

(2)延长线法：同一个平面有两个点，可以连线并延长至与其他平面相交找到交点.

(3)平行线法：过直线与直线外一点作截面，若直线所在的面与点所在的平面平行，可以通过过点找直线的

平行线找到几何体与截面的交线.

跟踪训练1在正方体ABCD-ABCD中，E，F，G分别为BC，CD，DD的中点，作出过点E，F，

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G的平面截正方体的截面.

解如图，过点G作EF的平行线交BB于点J，过点J作FG的平行线交AB于点I，

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过点I作EF的平行线交AD于点H，易知点J，I，H都在截面EFG内，

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且都是其所在棱的中点，从而所得截面是正六边形EFGHIJ.

题型二截面图形的形状判断

例2已知正方体ABCD-ABCD中，点E是线段BB上靠近B的三等分点，点F是线段DC上靠

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近D的三等分点，则平面AEF截正方体ABCD-ABCD形成的截面图形为()

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A.三角形B.四边形

C.五边形D.六边形

答案C

解析如图，设AB6，分别延长AE，AB交于点G，

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此时BG3，

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连接FG交BC于点H，连接EH，

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设平面AEF与平面DCCD的交线为l，则Fl，

11∈

因为平面ABBA∥平面DCCD，平面AEF∩平面ABBAAE，平面AEF∩平面DCCDl，

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所以l∥AE，设l∩DDI，则FI∥AE，

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