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2026届江苏省苏州市张家港二中学化学九年级第一学期期中教学质量检测模拟试题

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、单选题（本大题共10小题，共20分）

1．下列对实验现象的描述正确的是

A．铁丝在空气里剧烈燃烧，火星四射、生成黑色固体并放出大量的热

B．硫在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体二氧化硫

C．碳在氧气里剧烈燃烧，发出白光

D．磷在空气里剧烈燃烧，生成白色烟雾

2．有关“物质的量”的说法正确的是

A．28gCO含有1mol氧原子B．1molO3比1molO2多1个氧原子

C．摩尔是国际上七个基本物理量之一D．1个氧分子的质量是32g

3．将充满下列气体的试管倒置于水槽中（如图），一段时间后试管内的水位上升最高的是（）

A．氧气 B．氢气 C．氮气 D．二氧化碳

4．十一黄金周，小明外出旅游拍到了四张照片，其中有一张照片上发生的景象没有涉及化学变化，这张照片应该是（）

A．树叶变枯 B．高山流水 C．缤纷焰火 D．枫叶变红

5．化学家创造出一种物质“干水”，其每个颗粒含水95﹪，外层是SiO2，干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍。下列有关说法正确的是

A．干水和干冰是同一种物质

B．干水是纯净物

C．用干水吸收CO2有助于减缓温室效应

D．干水吸收CO2的过程只发生物理变化

6．实验室在选择制取气体的仪器装置时，不用考虑的因素是()

A．反应物的性质和状态 B．气体的性质

C．气体的用途 D．反应的条件

7．据报道，中国科学技术大学研究人员利用钴及其氧化物成功研制一种新型催化剂，可将二氧化碳高效“清洁”地转化成液体燃料，反应的微观示意图如下，有关该反应的说法正确的是()。

A．该反应类型为分解反应

B．反应物和生成物中共有两种氧化物

C．得到的液体燃料化学式是H2C2O

D．可用于减少温室气体的排放

8．连云港市正在创建国家级文明城市。下列做法与此不相符的是

A．分类回收生活垃圾，垃圾资源化 B．加大空气质量检测，改善环境状况

C．预防治理水体污染，保护水资源 D．过度使用农药化肥，提高粮食产量

9．2019年“世界环境日”的主题是“空气污染”，下列物质不属于空气污染物的是（）

A．二氧化硫 B．臭氧 C．PM2.5 D．二氧化碳

10．用“王水”（浓盐酸与浓硝酸的混合物）溶解某金属M后得到一种物质：HMCl4，则下列物质所含M元素的化合价与HMCl4不同的是（）

A．M2O3 B．M2Cl3 C．M(NO3)3 D．M2(SO4)3

二、填空题（本大题共1小题，共4分）

11．写出符合下列要求的化学符号:

(1)两个氢分子_____;

(2)三个硫酸根离子_____;

(3)水中氧元素显-2价_____;

(4)标出N的化合价：NH4NO3_____

(5)写出地壳中含量最多的金属元素与地壳中含量最多的非金属元素组成化合物的化学式_____

三、计算题（本大题共1小题，共5分）

12．断血流滴丸主含有木犀草素（化学式为，）等黄酮类活性成分，具有止血、抗菌、抗炎及免疫等药理活性。已知木犀草素的相对分子质量为254，请计算：

（1）的值为；________

（2）木犀草素中碳元素的质量分数为（结果精确到）________。

（3）多少木犀草素中含氧元素？________写出计算过程）

四、简答题（本大题共2小题，共8分）

13．某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。

该同学的实验步骤如下：

①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。

②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。

③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。

请回答下列问题：

（1）红磷燃烧的现象是____________________________________。

（2）该实验中红磷需稍过量，目的是______________________________。

（3）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是____________，由此可得出空气中氧气的体积约为空气体积的__________。

（4）该实验可推论出氮气__________（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质________（填“活泼”或“不活泼”）的结论。

14．空气中有氧气，利用分离液态空气的方法得到氧气是工业上制取氧气的重要途径，如图所示是工业上制氧气流程图：

（1）氮气的沸点﹣196℃，氧气的沸点﹣183℃，在蒸发的过程