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校长个人三年发展规划(2026-2029学年)
本人自2022年担任校长以来,深刻认识到在中国式现代化教育推进进程中,需持续提升战略思维、改革创新与实践引领能力,方能更好推动学校高质量发展,为区域教育事业进步贡献应有之力。经系统性思考与深入调研,特制定本2026-2029学年三年发展规划。
一、现状分析与问题诊断
(一)教育背景的深刻变革
当前教育发展正处于前所未有的复杂环境之中,《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》明确提出全面建设“八大体系”,对基础教育改革提出了更高标准与要求。人口结构变迁引发的生源波动、新质生产力发展对人才培养提出的新诉求、数字技术对教育形态的深度
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