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小学国旗使用情况自查报告

自查时间：2023年XX月XX日

自查地点：XXX小学

自查范围：学校国旗的日常使用、保管及维护情况

一、自查背景及目的

为深入贯彻《中华人民共和国国旗法》，规范学校国旗的使用，增强师生的爱国情感，树立学校良好形象，我校于2023年XX月XX日开展了国旗使用情况自查工作。本次自查旨在全面了解学校国旗使用现状，发现存在的问题，并提出改进措施，确保国旗使用规范、庄严。

二、自查内容及结果

1.国旗升降旗仪式执行情况

升降旗频率：学校每周周一进行升降旗仪式，重大节日及纪念日也安排升降旗活动。

升降旗时间：严格按照《中华人民共和国国旗法》规定的时间执行，周一早晨7:30至8:00，其他时间为根据实际情况安排。

升降旗人员：由学校升旗队负责，升旗手经过专业训练，仪式流程规范，庄严肃穆。

参与人员：全体师生参与，并按要求行注目礼或敬礼。

结果：国旗升降旗仪式执行规范，氛围庄重，师生爱国情感得到增强。

2.国旗日常使用情况

使用场所：国旗主要在以下场所悬挂使用：

学校大门

校园主教学楼

学校操场上

举行升旗仪式或其他大型集会活动的场所

使用频率：除每周周一升降旗仪式外，重大节日、纪念日、重要活动均悬挂国旗。

使用规范性：悬挂国旗的地点、方式符合《中华人民共和国国旗法》规定，未发现不规范使用情况。

结果：国旗日常使用规范，维护了国旗的庄严性。

3.国旗保管及维护情况

国旗数量：学校现有国旗XX面，其中用于升降旗仪式的国旗XX面，其他场所使用的国旗XX面。

国旗保管：国旗由学校总务处专人负责保管，存放在专用国旗室（柜），保管环境干燥、通风，avoids阳光直射。

国旗日常维护：总务处定期检查国旗，发现轻微污损及时清洗，严重污损或破损的及时更换。

新国旗采购：采购的国旗均符合国家相关标准，质量合格。

结果：国旗保管及维护规范，确保了国旗的完好。

三、存在问题

部分教师对学生国旗法知识的讲解不够深入，学生对国旗法了解不够全面。

偶尔发现个别学生上课时玩弄国旗或对国旗不够尊重的行为。

四、改进措施

加强国旗法宣传教育：

利用升旗仪式、班会等时机，加强对学生进行国旗法宣传教育，增强学生的爱国情感和国旗意识。

将国旗法知识纳入学校德育课程，定期开展国旗法知识竞赛等活动。

强化学生行为规范教育：

明确学生行为规范，对不尊重国旗的行为进行批评教育，情节严重的进行纪律处分。

加强课堂管理，杜绝学生玩弄国旗等行为。

完善国旗管理制度：

进一步完善国旗保管、维护、使用等相关制度，明确责任到人。

定期开展国旗使用情况检查，及时发现并纠正问题。

五、结论

通过本次自查，我校国旗使用情况总体良好，符合《中华人民共和国国旗法》的规定。但同时也存在一些问题需要改进，我们将认真落实改进措施，进一步加强国旗管理，增强师生的爱国情感，使国旗在校园里真正成为爱国主义的象征。

小学国旗使用情况自查报告（1）

学校名称：[请填写学校名称]

自查时间：[请填写自查时间，例如：2023年X月X日]

一、自查目的

为贯彻落实《中华人民共和国国旗法》及相关规定，规范学校国旗的使用，增强师生的爱国意识，维护国旗的尊严，我校于[请填写自查时间]对全校范围内的国旗使用情况进行了全面自查。本次自查旨在发现问题、整改不足，确保国旗使用符合规范。

二、自查内容

本次自查主要围绕以下方面展开：

国旗的升降、悬挂情况。

国旗的清洁、保养情况。

国旗的使用范围及nios使用情况。

师生对国旗法的知晓程度。

国旗下活动组织情况。

三、自查结果

3.1国旗的升降、悬挂情况

升降国旗：

学校每日按时举行升国旗仪式，升降国旗仪式庄重严肃，符合《国旗法》规定。

国旗升降仪式有专人负责，操作规范，确保国旗在日出时升起，日落时降落。

悬挂国旗：

学校主要场所（如校门、教学楼、操场等）均按规定悬挂国旗。

悬挂高度、位置符合《国旗法》及相关标准，未发现随意悬挂或悬挂不规范的情况。

3.2国旗的清洁、保养情况

学校定期对悬挂的国旗进行检查和清洁，保持国旗的整洁。

已损坏或褪色的国旗已及时更换，确保展现国旗的鲜艳。

3.3国旗的使用范围及使用情况

学校内的国旗主要用于升降旗仪式、学校集会、纪念活动等正式场合。

未发现将国旗用于商业广告、装饰或其他非正式用途的情况。

3.4师生对国旗法的知晓程度

学校通过升旗仪式、主题班会、国旗下的讲话等形式，加强对师生的国旗法宣传教育。

通过问卷调查，发现大部分师生对国旗法有较深的了解，能够自觉维护国旗的尊严。

3.5国旗下活动组织情况

学校定期在国旗下组织升旗仪式、爱国主义教育等活动。

活动内容丰富，形式多样，有效地增强了师生的爱国情感。

四、存在问题

部分教职工对国旗法中的某些细节了解不够深入。

个别班级的国旗清洁