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教师伦理学测试题

一、单选题（共51题，每题1分，共51分）

1.1952年，日本教职员组织通过了()，这个纲领成为教师的行为指针

A、《师道》

B、《教师职业伦理准则》

C、《伦理纲领》

D、《伦理标准》

正确答案：C

2.现代伦理学认为，道德的价值评价方式是()

A、美丑

B、真假

C、善恶

D、正误

正确答案：C

3.教育职业与其他职业相比较，最根本的特点在于它是以()为对象的

A、知识

B、人

C、文化

D、社会

正确答案：B

4.下列有关道德品质的说法错误的是()

A、个人主观努力是其形成和发展的内在动力

B、道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度

C、道德实践是其形成和发展的现实基础

D、其内容具有时代性和阶级性

正确答案：B

5.面对物质利益的诱惑，高校教师应该有怎样的伦理向度()

A、增强理性能力

B、改变情感倾向

C、端正价值导向

D、以上都是

正确答案：D

6.学术人员在科学研究中应遵循的首要原则是()

A、求真务实

B、具有可行性

C、符合规范

D、有创新性

正确答案：A

7.科学应该具有追求真理的热情和对人类利益无私的关怀，而不是为个人私利以上描述属于下列哪一种科学规范()

A、有条理的怀疑精神

B、公有主义

C、普遍主义

D、无偏见性

正确答案：D

8.教师道德品质的构成要素中，居于核心地位的是()

A、道德认识和道德情感

B、道德认识

C、道德情感

D、道德意志

正确答案：A

9.教师道德的哪种构成要素既调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾，又是客观要求与主观认识的结合？()

A、教师道德意识

B、教师道德规范

C、教师道德关系

D、教师道德活动

正确答案：B

10.以下关于教师道德关系现象的说法不正确的是()

A、它是受一定利益关系制约的

B、它是一种思想观念和理论体系

C、它是师德意识意识形成的基础，并通过教师的道德行为实践表现出来

D、它是一种思想关系

正确答案：B

11.认为教师应当培养学生的善良的感情、善良的判断、善良的意志的思想家是()

A、第斯多惠

B、卢梭

C、乌申斯基

D、洛克

正确答案：B

12.科学知识要经受检测与批判，绝不轻信盲从以上描述属于下列哪一种科学规范()

A、无偏见性

B、有条理的怀疑精神

C、普遍主义

D、公有主义

正确答案：B

13.教师道德行为选择的内部条件的说法错误的是()

A、了解并把握影响教师行为选择的主观内在条件对教师选择合乎道德的行为具有重要意义

B、在外部条件既定的条件下，不同的个体的具体行为选择有时具有差异性

C、教师道德行为选择受其自身内部因素影响较小

D、在不同的外部条件下，不同的教师可能选择同一种高尚的道德行为

正确答案：C

14.教师道德行为选择作为一种道德心理过程，应包括道德需要的确立等，以下说法正确的是()

A、道德需要不能转变为道德动机

B、教师高尚的精神需求的获得具有随意性

C、教师高尚的精神需求是人的本能需求

D、教师高尚的精神需求是在教育实践活动中逐步确立的

正确答案：D

15.对效果这一教师道德评价依据的认识错误的是()

A、效果论者认为行为的实际效果才是道德评价的依据

B、效果是主观的

C、效果论的代表是边沁和穆勒

D、效果是人们行为所产生的客观结果或后果

正确答案：B

16.对于人文知识的作用，以下说法错误的是()

A、哲学是反思性、批判性思维方法，是研究我们思考所根据的理念

B、艺术指导我们的社会实践

C、文学主要以审美为手段，用语言来表达情感

D、历史是了解我们所自来、我们的集体记忆

正确答案：B

17.人类创造了科学技术，而科学技术的发展又超出了人们的控制能力，技术成了一种无政府状态，成了一种破坏力量以上观点属于()

A、技术价值中性论者

B、技术悲观主义

C、技术乐观主义

D、技术决定论者

正确答案：B

18.以下不属于教育家维多思若的思想的是()

A、不用强制手段

B、重视学生个性发展

C、废除体罚

D、以身作则

正确答案：A

19.教师道德评价对其道德品质的影响体现在()

A、教师道德评价能使教师自觉纠正自己的生活行为习惯

B、教师道德行为评价可以使教师形成相应的善恶观

C、教师道德评价能使教师转变其道德意志

D、教师道德评价能使教师形成与教师道德品质相背的内心信念

正确答案：B

20.肯定技术具有相对的价值独立性，把技术看作是一种自主的、独立的力量的是()

A、技术乐观主义

B、技术悲观主义

C、技术决定论者

D、技术价值中性论者

正确答案：C

21.属于坚韧不拔，勇于探索的要求的是()

A、刻苦学习，不断探求

B、不畏艰险，开拓进取

C、坚持真理，献身科学

D、以上都是

正确答案：D

22.生态伦理的学科对象是()

A、研究自然环境对于人类的价值

B