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第二节生物与环境组成生态系统
学习目标：
1、说出生态系统的组成(重点、C层）2、能写出生态系统中的食物链和食物网
(重难点、A层）3、认同生态系统的自动调节能力是有限的(重难点、B层）
4、提高观察、分析和理解问题的能力A层5、增强学生爱护生物、保护生态
系统的(重点、C层）
第一
学习过程：
一、自主预习（阅读19-22页，在书上划出下列问题的，并与组内成员交流补充）
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