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2025年初中古诗积累练习卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读下面的文字，完成后面的题目。

古往今来，送别是诗词中常见的主题。诗人们或借景抒情，或直抒胸臆，表达离别时的依依不舍或对友人的美好祝愿。请根据提示，完成下列诗句填空。

1.李白在《送友人》中，以“__________，__________”描绘了傍晚时分，友人西去，孤蓬飘零的景象，也渲染了离别时的依依不舍之情。

2.王维在《送元二使安西》中，在渭城朝雨浥轻尘的背景下，劝慰友人“__________，__________”，表达了深切的惜别之情和诚挚的祝福。

3.高适的《别董大二首》中，诗人以“莫愁前路无知己，__________”的豪迈胸襟，给即将远行的友人以安慰和鼓舞。

4.李清照在《一剪梅·红藕香残玉簟秋》中，通过“__________，__________”的细节描写，含蓄地表达了与丈夫离别后的孤寂与愁苦。

5.苏轼在《赠汪伦》中，用“__________，__________”两句诗，生动地描绘了汪伦踏歌声起、情意绵绵的送别场面，展现了真挚的友谊。

二、阅读下面的诗句，完成后面的题目。

独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

（王维《竹里馆》）

6.诗句“独坐幽篁里，弹琴复长啸”描绘了诗人怎样的生活状态？

7.诗句“深林人不知，明月来相照”表达了诗人怎样的心境？

三、阅读下面的诗句，完成后面的题目。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

（高适《别董大二首》其一）

8.“海内存知己，天涯若比邻”体现了诗人怎样的人生态度和对友情的看法？

9.结合全诗，简要分析诗句“无为在歧路，儿女共沾巾”所表达的思想感情。

四、阅读下面的诗句，完成后面的题目。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

（刘禹锡《秋词》）

10.这首诗描绘了怎样的景象？表达了诗人怎样的情感？

11.诗中“排云上”的“排”字用得好在哪里？

五、阅读下面的文字，完成后面的题目。

杜甫的诗歌被称为“诗史”，他善于在诗歌中反映社会现实和人民疾苦。请根据提示，完成下列题目。

12.杜甫在《春望》中，通过“国破山河在，__________”的对比，抒发了怎样的情感？

13.杜甫在《石壕吏》中，写道：“吏呼一何怒！妇啼一何苦！”这两句诗通过对比，揭示了怎样的社会现实？

六、阅读下面的诗句，完成后面的题目。

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

（苏轼《惠崇春江晚景》）

14.诗句“春江水暖鸭先知”蕴含了什么道理？

15.诗人写“蒌蒿满地芦芽短”有何用意？

七、阅读下面的诗句，完成后面的题目。

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

小园香径独徘徊。

（晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》）

16.诗句“无可奈何花落去”表达了词人怎样的伤春之情？

17.结合“似曾相识燕归来”和“小园香径独徘徊”，简要分析词人当时的心境。

八、阅读下面的诗句，完成后面的题目。

人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

（文天祥《过零丁洋》）

18.这两句诗表达了诗人怎样的精神品质？

九、阅读下面的诗句，完成后面的题目。

未报倾城随太守，能夺诗家作雄风。

（苏轼《饮湖上初晴后雨》）

19.诗句“未报倾城随太守”在诗中起到了什么作用？

十、阅读下面的诗句，完成后面的题目。

采菊东篱下，悠然见南山。

（陶渊明《饮酒·其五》）

20.诗句“悠然见南山”体现了诗人怎样的生活态度和精神境界？

试卷答案

1.浮云游子意落日故人情

2.西出阳关无故人王侯将相宁有种乎

3.天涯若比邻

4.花自飘零水自流一种相思，两处闲愁

5.李白乘舟将欲行忽闻岸上踏歌声

6.诗人独自一人坐在幽静的竹林里，一边弹琴，一边长啸。

7.诗人虽然身处幽深的竹林之中，无人知晓，但心中是宁静愉悦的，感觉明月来相照，仿佛有知音相伴。

8.诗人认为真正的知己是永恒的，不受空间限制，即使相隔遥远，也感觉像近邻一样。体现了诗人豁达的人生态度和对真挚友谊的坚定信念。

9.诗句意思是，在岔路口分别时，不要像小儿女那样哭哭啼啼，沾湿手巾。表达了诗人对友人的劝慰，要坦然面对离别，展现出成熟、旷达的胸襟。

10.诗歌描绘了在秋高气爽的日子里，一只仙鹤冲破云层，直上蓝天的景象。表达了诗人积极向上、乐观豪迈的情感，以及不落俗套的人生态度。

11.“排”字用在这里，形象地写出了鹤冲破云层的力量和气势，表现出鹤的奋发向上的精神，也抒发了诗人积极进取的心境。

12.感时花溅泪，恨别鸟惊心。

13.这两句诗通过对比官吏的凶狠和老妇的悲惨，尖锐地揭露了