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杭州市高三一模;;问题类型;第一步:审题与基础立意
一、情境:世界日益丰富多样
二、核心问题:
1.我能意识到自身认知的局限吗?(自我觉察)
2.我能拥有更多探索与发展的可能吗?(未来行动)
三、基础立意:
世界很精彩,但我认知有限,所以要努力学习、开阔眼界,突破局限,拥抱更多可能性。;第二步:运用费曼十二问进行深度剖析
维度一:前提批判——审视我们思考的起点
题目默认的前提是什么?这些前提必然成立吗?
前提1:“丰富多样”是绝对有益的。
批判性思考:世界的“丰富”也可能带来信息过载、选择焦虑和认知碎片化。它用海量的“多样性”包围我们,反而可能让我们固守在算法推荐的“信
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