2024-2025学年上海市风华初级中学九年级（上）9月月考语文试卷及答案.docxVIP

2024-2025学年上海市风华初级中学九年级（上）9月月考语文试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础积累与运用

1.阅读下面的文字，根据要求填空或作答。

漫步在春日的校园，_________（填入一个合适的动词，与“漫步”构成连动短语）花香扑鼻，_________（填入一个四字词语，形容鸟儿活跃鸣叫的景象）。这幅生机勃勃的画面，让人感受到自然的美好和生命的活力。

2.下列句子中加点词语解释有误的一项是（）。

A.他对工作兢兢业业，一丝不苟，最终赢得了大家的尊重。（一丝不苟：形容做事非常认真细致。）

B.面对突如其来的困难，他毫不畏惧，勇往直前。（毫不畏惧：丝毫没有害怕和畏惧。）

C.这幅山水画的意境高远，令人浮想联翩。（浮想联翩：指许许多多的想象不断涌现出来。）

D.他俩虽然观点不同，但总是斤斤计较，互不相让。（斤斤计较：形容对无关紧要的细节过分计较。）

3.下列语句没有语病的一项是（）。

A.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

B.通过老师的耐心教导，使我深刻认识到了自己的错误。

C.是否具有良好的阅读习惯，是提高阅读能力的关键。

D.我们应该认真虚心地向优秀的同学学习他们的优点。

4.给下面这句话加上恰当的标点符号。

弟兄们，为了理想的生活为了民族的未来让我们团结起来共同奋斗

5.古代文化常识填空。

（1）“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句诗出自南宋民族英雄_________的《过零丁洋》。

（2）我国传统节日端午节，据传是为了纪念古代伟大的爱国诗人_________。

二、现代文阅读

阅读下面的文章，完成第6～9题。

走，我们去猎鸟！

①田野里，秋风正肥。收割后的稻茬子，还硬挺挺地站着，像守卫田埂的士兵。风从田埂的缺口里钻进来，吹得稻草晃荡，发出簌簌的声响。空气里有泥土的腥气，还有一种说不出的、清爽的甜味。

②“走，我们去猎鸟！”父亲站在田埂上，指着远处说。我们几个孩子立刻来了精神，扔下书包，像一群撒欢的小兔子，沿着田埂飞跑起来。

③父亲说，秋后的田野是鸟儿的天堂。各种鸟儿会在这里栖息、觅食，尤其是那些南飞的大雁、野鸭。他拿起竹制的长弓，用柔韧的柳条做弓弦，递给我们简陋的“猎枪”——其实是装着沙子的竹筒。我们虽然不懂什么是狩猎，但心里充满了期待和兴奋。

④我们奔跑在金色的稻田里，脚下的稻茬不时发出“咔嚓”的轻响。远处，一群野鸭突然惊起，扑棱棱地飞向天空，留下几声嘎嘎的叫声。我们兴奋地追赶，却只看到它们消失在云影里。父亲告诉我们，真正的猎鸟需要耐心和技巧。

⑤我们找了一个隐蔽的地方，蹲在田埂上，静静地等待。时间一点点过去，太阳慢慢西斜。突然，一阵“嘎嘎”的叫声由远及近，我们屏住呼吸，只见一大群野鸭盘旋着落在了不远处的水洼里。父亲示意我们准备好，“砰！”我举着竹筒，模仿着父亲的样子对准一只正在觅食的野鸭，用力扔了出去……沙子落空，野鸭们受惊飞起，又落回了水洼。父亲笑了，说：“猎鸟，不仅要胆大，更要心细。”

⑥夕阳把我们的影子拉得很长很长。虽然我们没有真正猎到鸟，但那天，我们追逐过野鸭，感受过秋风的温柔，闻过泥土的芬芳。父亲的话，像一颗种子，种在了我们心里：大自然是课堂，只要用心观察，就能学到许多书本上没有的知识。而那份与自然亲近的喜悦，比猎到一只鸟，要珍贵得多。

6.文章第①段主要运用了哪些感官描写？有什么作用？

7.结合文章内容，简要分析“父亲”这个形象的特点。

8.文章标题是“走，我们去猎鸟！”，但文章结尾又说“虽然我们没有真正猎到鸟”。你认为作者这样写有什么用意？

9.阅读全文，谈谈你对“大自然是课堂，只要用心观察，就能学到许多书本上没有的知识”这句话的理解。

三、古诗文阅读

阅读下面的文字，完成第10～13题。

甲（甲文为《论语·述而》节选）

子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”

乙（乙文为《送东阳马生序》节选）

（宋濂）余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

10.解释下列句中加点的词语。

(1)默而识之（_________）

(2)学而不厌（_________）

(3)援疑质理（_________）

(4)俟其欣悦（_________）

11.将甲乙两文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？

(2)故余虽愚，卒获有所闻。

12.甲文和乙文