海口市第一中学2024-2025学年高三生物试题第一次月考含解析.docVIP

海口市第一中学2024-2025学年高三生物试题第一次月考

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．每条染色体的两端都有一段特殊序列的DNA，称为端粒。端粒DNA序列在每次细胞分裂后会缩短一截。当端粒缩短到一定程度，细胞停止分裂。端粒酶能够将变短的DNA末端重新加长。端粒酶作用机理如图所示。下列相关叙述错误的是（）

A．端粒酶以自身DNA序列为模板不断延长端粒DNA序列

B．端粒酶中的成分能够催化染色体DNA的合成

C．细胞衰老与染色体DNA随复制次数增加而缩短有关

D．抑制端粒酶的作用可抑制癌细胞增殖

2．在生物教材当中出现了很多有关小泡的叙述，下面说法错误的是（）

A．内质网膜会形成小泡，把附在其上的核糖体中合成的蛋白质包裹起来，随后小泡离开内质网向高尔基体移动并最后与之融合

B．在动物、真菌和某些植物的细胞中，含有一些由高尔基体断裂形成的，由单位膜包被的小泡，称为溶酶体

C．在植物有丝分裂的前期，核膜开始解体，形成分散的小泡，到了有丝分裂的末期，这些小泡会聚集成一个细胞板，进而形成新的细胞壁

D．刚分裂形成的植物细胞中只有很少几个分散的小液泡，随着细胞的长大，这些小液泡就逐渐合并发展成一个大液泡

3．某小组同学利用油茶植株进行了实验，各组实验结果及处理如下图所示，其他环境条件相同且适宜。下列说法错误的是（）

A．该实验目的是研究光合产物输出对光合作用的影响

B．该实验材料应选择生长发育状态相同的油茶植株

C．该实验的自变量是果实与叶片数目比

D．该实验结果中的净光合速率是指实验前后果实中有机物的积累量

4．完成反射的结构基础是反射弧，下列有关叙述正确的是（）

A．K+内流是大多数细胞产生和维持静息电位的主要原因

B．神经递质与相应受体结合可引发突触后膜电位变化

C．在一次反射过程中一个神经元各部分同时兴奋

D．反射弧的效应器是传出神经所支配的肌肉或腺体

5．下列有关生物膜的说法，错误的是（）

A．植物类囊体薄膜上有能合成ATP的酶

B．植物根细胞膜上有运输矿质元素离子的蛋白质载体

C．人体线粒体内膜上有运输葡萄糖的蛋白质载体

D．人体黏膜细胞表面有与某些病毒结合的蛋白质受体

6．某研究小组进行“制作DNA双螺旋结构模型”的活动。下列叙述正确的是（）

A．制作的DNA双链模型中，四种碱基的颜色各不相同

B．制作脱氧核苷酸模型时，每个磷酸上连接一个脱氧核糖和一个碱基

C．制作DNA双螺旋结构模型过程中，嘧啶数与嘌呤数相等体现了碱基互补配对原则

D．选取材料时，用4种不同形状的材料分别表示脱氧核糖、磷酸和碱基

7．下列关于染色体变异和基因突变的叙述，错误的是（）

A．染色体数目变异可发生于减数分裂和有丝分裂过程中

B．染色体结构变异往往会引起基因结构发生改变

C．碱基对的替换可能会使基因中的氢键数目减少

D．基因突变可以发生在乳酸菌、噬菌体和人体中

8．（10分）大豆中含有大豆异黄酮，其分子结构与人体雌激素相似，进入人体后能发挥微弱的雌激素效应。下列有关大豆异黄酮作用的推测，错误的是（）

A．能与人雌激素受体特异性结合

B．可缓解雌激素水平降低者的症状

C．可能作用于下丘脑的雌激素受体

D．会引起垂体分泌更多的促性腺激素

二、非选择题

9．（10分）遗传学家对虎皮鹦鹉的羽色进行了研究。请回答：

（1）虎皮鹦鹉的羽色受两对等位基因控制，基因B控制蓝色素的合成，基因D控制黄色素的合成，二者的等位基因b和d均不能指导色素的合成，其遗传机理如下图所示：

①该过程说明，一些基因就是通过_________，从而控制生物性状的。基因控制生物的性状除了图中所示之外，还可以通过控制________来控制。

②若将纯合蓝色和纯合黄色鹦鹉杂交，其后代的表现型为________，基因型为________，再让子一代的互交，子二代的表现型及比例为_________________。

（2）若要验证黄色雄性个体的基因型，则应选择多个________雌性个体与该黄色雄性个体杂交。若_______________，该黄色个体为杂合子；若___________，则黄色个体很可能为纯合子。

10．（14分）甜菜是常用的糖料作物，下图表示在一定光照强度下甜菜叶肉细胞的部分代谢过程示意图（图中a～g为物质，①～⑥为反应过程），据图回答下列问题：

（1）图中①表示根对水分的吸收，其主要方式为_____