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语言学题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.下列哪项不属于语言的功能？（A）

A.社交功能B.记录功能C.美学功能D.表达功能

2.语言的本质是？（B）

A.符号系统B.社会交际工具C.文字记录D.历史传承

3.“语言结构”的核心是？（C）

A.语音系统B.词汇系统C.语法系统D.语义系统

4.儿童最早掌握的语言能力是？（A）

A.语音识别B.语法规则C.词汇积累D.句子构建

5.“语言习得”的主要途径是？（D）

A.教学灌输B.书本学习C.模仿记忆D.日常交际

6.“语言变异”的主要原因是？（B）

A.个人习惯B.社会环境C.教育水平D.年龄差异

7.“语言演变”的主要动力是？（C）

A.个人创造B.政府规定C.社会发展D.文字改革

8.“语言接触”的结果是？（A）

A.语码混合B.语法简化C.词汇消失D.语音退化

9.“语言规划”的主体是？（D）

A.个人B.学校C.社团D.政府

10.“语言相对论”的提出者是？（B）

A.维特根斯坦B.索绪尔C.乔姆斯基D.哈里斯

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多项选择题（每题2分，共10题）

1.语言的功能包括？（ABCD）

A.社交功能B.记录功能C.美学功能D.表达功能

2.语言的结构成分有？（ABC）

A.语音系统B.词汇系统C.语法系统D.逻辑系统

3.儿童语言习得的特点包括？（ABD）

A.语音模仿B.词汇扩展C.语法完美D.句法试探

4.语言变异的表现形式有？（ACD）

A.方言差异B.词汇丢失C.语法简化D.语音变化

5.语言演变的原因包括？（BCD）

A.个人意志B.社会文化C.技术发展D.人口迁徙

6.语言接触的结果有？（ABD）

A.语码混合B.词汇借用C.语法消失D.语音融合

7.语言规划的内容包括？（ACD）

A.正音运动B.语法推广C.术语制定D.方言标准化

8.语言相对论的代表观点有？（AB）

A.语言影响思维B.语言无优劣之分C.语言决定文化D.语言完全独立

9.语言习得的影响因素包括？（ABD）

A.环境刺激B.互动频率C.教育水平D.生理基础

10.语言的社会功能有？（ABC）

A.交际工具B.文化载体C.身份标识D.科学研究

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判断题（每题2分，共10题）

1.语言是自然界自带的。（×）

2.语法是语言结构的核心。（√）

3.儿童语言习得完全依赖父母。（×）

4.语言变异一定是负面的。（×）

5.语言演变是线性的。（×）

6.语言接触必然导致语言融合。（×）

7.语言规划总是强制性的。（×）

8.语言相对论认为语言决定思维。（×）

9.语言习得与生理无关。（×）

10.语言是社会共享的符号系统。（√）

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简答题（每题5分，共4题）

1.简述语言的社会功能。

答案：语言是社会交际的工具，记录知识，传承文化，构建身份认同，表达情感和审美。

2.简述语言习得的阶段。

答案：语言习得分为语音模仿、词汇积累、句法构建和语用发展四个阶段。

3.简述语言变异的类型。

答案：语言变异包括语音变异、词汇变异、语法变异和语用变异。

4.简述语言规划的目的。

答案：语言规划旨在规范语言使用，推广国家通用语，保护方言文化，促进语言发展。

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讨论题（每题5分，共4题）

1.讨论语言与思维的关系。

答案：语言影响思维，但思维不完全依赖语言；不同语言可能塑造不同认知模式，但思维本质独立。

2.讨论语言变异的社会意义。

答案：语言变异反映社会分层、文化融合和技术进步，是社会活力的体现，但也可能导致沟通障碍。

3.讨论语言规划的文化影响。

答案：语言规划可能促进文化统一，但也可能损害方言多样性；需平衡标准化与保护。

4.讨论语言接触的利弊。

答案：语言接触促进文化交流和语言创新，但也可能导致语言冲突；需理性对待，避免文化霸权。