湖北省荆州松滋市2024年七年级数学第一学期期末调研试题含解析.docVIP

湖北省荆州松滋市2024年七年级数学第一学期期末调研试题含解析.doc

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湖北省荆州松滋市2024年七年级数学第一学期期末调研试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.图3中是从三个方向看得到的图,它对应的几何体是()

A. B. C. D.

2.大于﹣2且不大于2的整数共有()

A.3B.4C.2D.5

3.“在山区建设公路时,时常要打通一条隧道,就能缩短路程”,其中蕴含的数学道理是()

A.两点确定一条直线 B.直线比曲线短

C.两点之间,线段最短 D.垂线段最短

4.相传有个人不讲究说话艺术常引起误会,一天他设宴请客,他看到几个人没来,就自言自语:“怎么该来的还不来呢?”客人听了,心想难道我们是不该来的,于是已到的客人的一半走了,他一看十分着急,又说:“嗨,不该走的倒走了!”剩下的人一听,是我们该走啊!又有剩余客人的三分之一离开了,他着急地一拍大腿:“我说的不是他们.”于是剩下的6个人也走了,聪明的你知道最开始来了多少客人吗?()

A.16 B.18 C.20 D.22

5.下列各组整式中,不属于同类项的是()

A.﹣1和2 B.和x2y

C.a2b和﹣b2a D.abc和3cab

6.已知4个数:,,-(-1.2),-32,其中正数的个数有()

A.4 B.3 C.2 D.1

7.一个长方形的长和宽分别为3cm和2cm,依次以这个长方形的长和宽所在的直线为旋转轴,把长方形旋转1周形成圆柱体甲和圆柱体乙,两个圆柱体的体积分别记作、,侧面积分别记叙、,则下列说法正确的是().

A., B.,

C., D.,

8.大于的正整数的三次幂可“裂变”成若干个连续奇数的和,如,,,.若“裂变”后,其中有一个奇数是,则的值是()

A. B. C. D.

9.下列合并同类项正确的是()

A.3x-5x=8x B.6xy-y=6x C.2ab-2ba=0 D.x2y-xy2=0

10.计算(-2)100+(-2)99的结果是()

A.2 B. C. D.

11.如图所示为几何体的平面展开图,则从左到右,其对应的几何体名称分别为

A.圆锥,正方体,三棱锥,圆柱 B.圆锥,正方体,四棱锥,圆柱

C.圆锥,正方体,四棱柱,圆柱 D.圆锥,正方体,三棱柱,圆柱

12.下列四个选项的代数式表示中,其中错误的是()

A.与的2倍的和是

B.与的和的2倍是

C.与的2倍的和是

D.若的平方比甲数小2,则甲数是

二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)

13.的系数为_____,次数为_____.

14.如果,那么______________.

15.观察下列图形的排列规律(其中、、分别表示三角形、正方形、五角星),若第一个图形是三角形,则第2019个图形是_____.(填图形名称)

16.设有三个互不相等的有理数,既可表示为-1,a+b,a的形式,又可表示为0,,b的形式,则的值为____.

17.为庆祝元旦节,某幼儿园举行用火柴棒摆“金鱼”比赛.如图所示:摆第(1)图,需用火柴棒8根,摆第(2)图,需用火柴棒14根,……,按照这样的规律,摆第(n)图,n为正整数,则需用火柴棒______根.(用含n的最简式子表示)

三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)

18.(5分)为更好地宜传“开车不喝酒,喝酒不开车”的驾车理念,某市一家报社设计了如下的调查问卷(单选).在随机调查了全市5000名司机中的部分司机后,统计整理并制作了如下的统计图:

克服酒驾——你认为哪一种方式更好?

A.司机酒驾,乘客有责,让乘客帮助监督

B.在汽车上张贴“请勿清驾”的提醒标志

C.希望交警加大检查力度

D.查出酒驾,追究就餐饭店的连带责任

E.查出酒驾,追究同桌吃饭的人的连带责任

根据以上信息解答下列问题:

(1)要补全条形统计图,选项的人数是____________计算扇形统计图中=__________.

(2)该市司机支持选项的司机大约有多少人?

19.(5分)已知a、b互为相反数,c、d互为倒数,并且x的绝对值等于1.试求:x1﹣(a+b+cd)+1(a+b)的值.

20.(8分)如图,点A,B是数轴上的两

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