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学习
有余数的除法认识
内容
1．使学生经历把平均分后有剩余的现象抽象为有余数除法的过程，理解
有余数除法的意义，掌握有余数除法的计算方法；理解有余数的实际意
义，知道余数要比除数小。
2．学生在获取知识的过程中，积累观察、操作、讨论、交流、抽象、
概括等数学活动经验发展抽象思维，能运用有余数的除法解决一些简单
学习
的实际问题，发展应用意识，学会与人合作，并能与他人交流思考的过
目标
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