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小学阶段家庭教育在家校共育中的现状、问题及对策研究

摘要：学校教育和家庭育的目的是相同的，两者相辅相成。只有将家庭教育和学校教育紧密地联系在一起，才能真正有效地达到良好教育。尤其是小学阶段的学生，身心发展都处于最重要的时期，家长对学生的引导、帮助不但重要，同时，家长参与学校教育，与校方紧密合作，加强沟通，以保证双方随时了解孩子的身心各方面情况更是重中之重。在现代教育的生态环境中，对学生的教育需要社会各方面的力量，特别是与家庭的融合与合作。在这种情况下，加强家校合作已成为改革和发展学校教育的趋势。在这项研究中，我们将更好地了解父母参与学校管理的现状，找出存在