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2026年中考化学常考考点专题之科学探究

一.选择题(共3小题)

1.(2025·扬州)科学发展常以如图所示的方式推进、循环。公元前5世纪，有哲学家猜想：万物是由极其微小的、不可分割的“原子”构成。这属于()

观察现象

观察现象

提出问题

建立假说

实验验证

进行预测

形成结论

A.观察现象B.提出问题C.建立假说D.实验验证

2.(2025·宜秀区二模)研究和学习化学有许多重要的方法。下列方法中所举示例正确的是()

选项

方法

示例

A

观察法

通过观察区分软水和硬水

B

归纳法

水、二氧化碳是由分子构成的，因此物质都是由分子构成的

C

推理法

某物质燃烧生成CO?和H?O,则该物质中一定含有C、H、O三种元素

D

分类法

根据纯净物中元素的种类，可将纯净物分为单质和化合物

A.AB.BC.CD.D

3.(2025·无锡)设计数字化实验探究过氧化氢的分解(见表),图7中曲线a、b、c分别表示实验①、②、

③装置内气体压强与时间的关系。由实验得出的结论错误的是()

如表：过氧化氢溶液中加入试剂的种类和用量

实验

溶液

加入试剂

①

15mL4%的H?O2溶液

无

②

0.2gFeCl3粉末

③

0.2gMnO2粉末

压强/

压强/kPa

110

108

106

b、

104

102

100

100150200时间/s

050

C

a

A.H?O2在常温下分解缓慢

B.FeCl3和MnO2都能使H?O2分解加速

C.MnO?使H?O?分解加速的效果比FeCl?好

D.实验②和③中，等质量H?O2完全分解产生氧气质量不相等

二.多选题(共1小题)

(多选)4.(2025·济南)下列实验方案设计中，能达到实验目的的是()

选项

实验目的

实验方案

A

除去ZnSO4溶液中混有的少量H?SO4

加入过量的锌粉，过滤

B

除去NaNO3溶液中混有的少量Na?SO4

加入过量的Ba(NO?)2溶液，过滤

C

除去CaO中混有的少量CaCO?

加入适量的稀盐酸

D

除去CuO中混有的少量铜粉

在氧气中充分加热

A.AB.BC.CD.D

三.实验题(共11小题)

5.(2025·济南)化学让我们更好地认识物质、利用物质和改造物质。

(1)按要求从氧气、氯化钠、二氧化碳、硫酸中选取合适的物质，将其化学式填在下列横线上。

①可供给呼吸的气体单质

②可用于除铁锈的酸

③可作气体肥料的氧化物

④可用作调味品的盐

(2)化学小组的同学进行“探究土壤酸碱性对植物生长的影响”实践活动。

①采集校园劳动基地土壤样品，制取土壤浸出液，取1～2mL加入试管中，滴加紫色石蕊试液，观察到

溶液变成红色，说明土壤样品呈(填“酸性”“中性””“碱性”之一)。

②为使土壤的pH变大，最经济有效且安全的方法是往土壤中加入(填选项序号)。

A.硫酸

B.氯化钠

C.氢氧化钠

D.熟石灰

③为探究土壤酸碱性对植物生长的影响，化学小组的同学选取12颗形态、质量相近的大蒜种子，分为3组进行实验，每组4颗。对照组为中性环境，实验组分别为酸性、碱性环境，在其他条件相同的条件下进行培育，观察五天内大蒜的生长情况，记录如下表所示。

不同酸碱性环境中大蒜生长情况记录表

日期

酸性环境

中性环境

碱性环境

第一天

2颗发芽，平均高度1.2cm

3颗发芽，平均高度1.5cm

2颗发芽，平均高度1.2cm

第二天

4颗发芽，平均高度3.5cm

3颗发芽，平均高度3.5cm

3颗发芽，平均高度2.5cm

第三天

平均高度6cm

4颗发芽，平均高度5cm

4颗发芽，平均高度3.8cm

第四天

平均高度8.5cm

平均高度7.2cm

平均高度6.5cm

第五天

平均高度10.5cm

平均高度9.2cm

平均高度8.5cm

上述实验结果表明，大蒜在(填“酸性”“