高中数学 直线与圆的位置关系 新人教A版必修.ppt

高中数学直线与圆的位置关系课件新人教A版必修第1页，共50页，星期日，2025年，2月5日

成才之路·数学路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版·必修2第2页，共50页，星期日，2025年，2月5日

圆的方程第四章第3页，共50页，星期日，2025年，2月5日

4.2直线、圆的位置关系第四章4.2.1直线与圆的位置关系第4页，共50页，星期日，2025年，2月5日

高效课堂2课后强化作业4优效预习1当堂检测3第5页，共50页，星期日，2025年，2月5日

优效预习第6页，共50页，星期日，2025年，2月5日

1．直线与圆的位置关系有三种：(1)直线与圆相交?直线与圆有_______个公共点；(2)直线与圆相切?直线与圆有______个公共点；(3)直线与圆相离?直线与圆________公共点．2．点到直线的距离公式：点P(x0，y0)到直线l：Ax＋By＋C＝0的距离d＝__________.●知识衔接两一没有第7页，共50页，星期日，2025年，2月5日

3．圆x2＋y2＋4x－6y－3＝0的圆心和半径分别为()A．(4，－6)，r＝16 B．(2，－3)，r＝4C．(－2,3)，r＝4 D．(2，－3)，r＝16[答案]C4．点P(1，－2)到直线y＝2x＋1的距离为___________________________.第8页，共50页，星期日，2025年，2月5日

直线Ax＋By＋C＝0与圆(x－a)2＋(y－b)2＝r2的位置关系及判断●自主预习两一0＝＝第9页，共50页，星期日，2025年，2月5日

1.直线3x＋4y＋12＝0与圆(x－1)2＋(y＋1)2＝9的位置关系是()A．过圆心 B．相切C．相离 D．相交[答案]D●预习自测第10页，共50页，星期日，2025年，2月5日

2．(2015·安徽卷)直线3x＋4y＝b与圆x2＋y2－2x－2y＋1＝0相切，则b＝()A．－2或12 B．2或－12C．－2或－12 D．2或12[答案]D第11页，共50页，星期日，2025年，2月5日

3．直线l：3x－4y－5＝0被圆x2＋y2＝5所截得的弦长为________.[答案]44．过点(－3,4)且与圆x2＋y2＝25相切的直线方程为________.[答案]3x－4y＋25＝0第12页，共50页，星期日，2025年，2月5日

高效课堂第13页，共50页，星期日，2025年，2月5日

已知直线方程mx－y－m－1＝0，圆的方程x2＋y2－4x－2y＋1＝0.当m为何值时，圆与直线(1)有两个公共点；(2)只有一个公共点；(3)没有公共点？[探究]直线与圆有两个公共点?直线与圆相交；直线与圆只有一个公共点?直线与圆相切；直线与圆没有公共点?直线与圆相离．直线与圆的位置关系●互动探究第14页，共50页，星期日，2025年，2月5日

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规律总结：解决此类问题的关键是搞清直线与圆的位置和直线与圆的公共点的个数间的等价关系．在处理直线与圆的位置关系时，常用几何法，即比较圆心到直线的距离和半径长的大小，而不用联立方程．第19页，共50页，星期日，2025年，2月5日

(2015·山西太原五中月考试题)若直线x－y＋1＝0与圆(x－a)2＋y2＝2有公共点，则实数a取值范围是()A．[－3，－1] B．[－1,3]C．[－3,1] D．(－∞，－3]∪[1，＋∞)[答案]C[分析]直线和圆有公共点说明直线和圆是什么位置关系？第20页，共50页，星期日，2025年，2月5日

弦长问题第21页，共50页，星期日，2025年，2月5日

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规律总结：设直线l的方程为ax＋by＋c＝0，圆O的方程为(x－x0)2＋(y－y0)2＝r2，求弦长的方法有以下三种：第25页，共50页，星期日，2025年，2月5日

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③联立直线与圆方程，求出两交点坐标，再由两点间的距离公式求弦长．三种方法各有特点，解题时可以根据题目特点选用不同的方法，但前两种方法比较常用．(2)已知弦长，求其他问题时，也需利用以上思想方法．第27页，共50页，星期日，2025年，2月5日

[答案]B第28页，共50页，星期日，2025年，2月5日

过点A(4，－3)作圆C：(