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一、磁现象磁场
教学目标：
１、知道磁体周边存在磁场。
2、知道磁感线可用来形象地描述磁场，知道磁感线的方向是如何规定的。
３、知道地球周边有磁场以及地磁场的南、北极。
学习过程：
一、结识磁体
給你准备的某些物体（两个有磁性的物体、大头针、铁片、铜片、硬币、纸片、玻璃片等），经过实验请你试着回答以下问题。
１.用所給的磁体去吸引上面已经准备的各个物体,你有什么发现?
答:。
2.在条形磁体上均匀地撤某些大头针,拿着中间提起，观测两端和中间吸引大头针数目，你有什么发现？答：。
3．当两个磁体接近时你感觉到了什么（或看到了什么现象)？
答:。
4．先观测一根大头针能否吸引另一根大头针,再让磁体吸引这根大头针过后，观测这根大头针能否吸引另一根大头针。
答:。
归纳小结整理：经过以上实验，我对磁体的结识是：
①叫磁性。
②叫磁体。
③叫磁极。一个磁体有两个极,分别是极和极。
④磁极间相互作用规律:同名磁极及相,异名磁极及相。
⑤叫磁化。生活中的磁化现象：
[及时练习］1.两根外形完全一样的物体，一根是磁体，一根是铁，不用其它物体，如何把它们区别出来?
二、磁场
1．结识磁场
⑴提出问题:为什么两个磁体不接触也会产生相互的作用力呢？答：。
问：磁场是看不见摸不着的,如何来结识它呢？
⑵实验：条形磁体放在桌上,将小磁针放在磁体周边的不一样位置（如图所表达),看到什么现象?阐明了什么？
答：。
提醒：物理学中规定:小磁针在磁场中某一点静止时,Ｎ极的指向即为该点磁场的方向。
２.磁场的方向
将小磁针放在条形磁体周边（如图所表达）不一样地方，记下小磁
针在各处静止时N极的指向，并在图中标出。
归纳小结整理:
①磁体的周边存在,磁场的基本性质是。
②物理学中规定：小磁针在磁场中某一点静止时,极的指向为该点磁场的方向。
③在磁体的周边,磁感线从极出来，回到极。
④磁感线上,任何一点的切线方向表达。磁感线分布的密疏限度表达。磁感线是一个假想的线，是一个物理模型。
[及时练习１]两条形磁体之间的磁感线方向如下列图所表达,则右边
条形磁体2的A端为极。小磁针静止时，B端为极。
知识窗:地球自身是一个巨大的磁体。在磁北极在地理南极附近,在磁南极在地理北极附近。在地球周边的空间里存在着磁场，叫做地磁场，地磁场的感线从地磁北极出发到地磁南极(图）。磁针指南北，就是因为受到地磁场的作用。
当堂检测
１.如图是Ｕ形磁铁周边的磁感线。依照磁感线方向，以下对磁极的判断对的的是（)
A.甲是N极，乙是Ｓ极Ｂ．甲是S极,乙是N极
C．甲、乙都是S极D.甲、乙都是N极
2.关于磁场和磁感线的说法的是（）
A．磁感线是磁场中的确存在的线Ｂ．没有磁感线的区域就没有磁场
C.磁体的周边都存在着磁场D.磁感线上某一点的切线方向可能与该点的磁场方向不一致
3．以下磁体周边磁场分布对的的是（)
NS4．如下列图、依照图中放入的小磁针的指向，画出磁感线的分布,并在图中标出两个磁极的极性。
NS
5．请在上中图上标出
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