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2025年黑龙江省牡丹江市一中高三第三次质检历史试题
考生须知:
1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)
1.西晋末年始,北方人口因动荡大量南迁,南迁人口未纳入所在郡县正式户籍,不负担国家调役。东晋于咸和年间(326~334)开始实行“土断政策”,即取消客籍户,“不论侨土”将居民一律编入正式户籍。可见土断政策的主要目的是
A.抑止士族势力膨胀 B.控制人口扩大赋役来源
C.缓和侨土之间矛盾 D.发展经济实现重心南移
2.1945年日本投降后,中共中央制定方针要求加大宣传“解放区军队是人民的军队”。随后,中共报刊在报道中共军队收复失地时注重强调“解放者”的概念。1946年,中共军队改名为“中国人民解放军”。这些做法旨在
A.调动民众参战的积极性 B.契合新的政治斗争需要
C.扭转解放战争不利局面 D.宣传民主革命的双重性
3.下图为1955年的一幅漫画《圆的和扁的》,画中字为单干户的孩子说:“看,人家都是圆的,咱们什么都是扁的!”该漫画意在
A.歌颂一五计划的优先战略
B.展示农业改造的基本完成
C.肯定社会主义经济优越性
D.批评农业的急躁冒进现象
4.“‘日不落帝国’在一定意义上是英国的工业家、企业主开创的,而不是殖民军队和海军将领们通过征服缔造的。”这句话旨在
A.肯定工业革命对英国殖民体系形成的重要作用
B.反思英国在世界范围殖民体系形成中的侵略性
C.揭示英国经济实力远在军事实力之上的事实
D.强调英国资产阶级主导帝国的发展而非殖民军队
5.曾任佛罗伦萨总督的布鲁尼(1370—1444年)在给友人的信中说:“你应该从两方面进行学习。首先应该掌握文艺;其次要研究那些分析生活、性格,被称作人文学科的科学这些学科可使人变得更完善和美好。布鲁尼旨在宣扬
A.文艺复兴促进了人性的觉醒 B.人文学科更有利于人的发展
C.通过学习培养塑造健全的人 D.人文学科是一门真正的科学
6.1929-1945年苏联和外国公司之间约有200个技术援助协议在执行,其中1930年执行的104个技术援助协议,约有84个是和美国、德国公司签订的。这说明当时苏联
A.经济政策不受意识形态限制 B.加强与西方政府间的合作
C.经济建设受国际形势的影响 D.工业化取决于西方的援助
7.一战后,英美等战胜的协约国宣称要在“完全公正”的基础上签订和约。但是在“凡尔赛—华盛顿”体系中却严重损害了中国主权,主要表现在
①《凡尔赛条约》
②《四国条约》
③《限制海军军备条约》
④《九国公约》
A.①③
B.①③④
C.①②④
D.①④
8.某学者曾对晚清时局疾呼:“民权则志在必行,公理则今日万不能尽行也。盖今日……由君主而至民主,正当过渡之世,……万无一跃超飞之理。凡君主专制、立宪、民主三法,必当一一循序行之,若紊其序则必大乱。”由此推论他最可能赞同
A.洋务运动 B.清末新政 C.辛亥革命 D.新文化运动
9.有学者指出:“美国恪守的门户开放原则同苏联的势力范围原则是完全相对立的两种思想和理论体系,甚至是历史上形成的两种不同的民族传统。……这两个原则的冲突不仅仅推动了冷战的到来,而且是冷战的原动力。”该学者认为
A.国家利益分歧导致了美苏冷战
B.冷战源于美苏意识形态的冲突
C.美苏加紧在全球范围内的争夺
D.美苏争霸引起民族传统的对立
10.资中筠在《美国十讲》中指出:“新政在美国历史上既无先例可循,也没有系统的经济理论作为基础。它的一个显著特点是,任何一批政策法令的颁布实施,都不是事前计划好的,都是应急性的、试验性的。”作者意在强调罗斯福新政
A.基于实际的灵活性
B.整顿措施的系统性
C.脱离理论的盲目性
D.取得成功的偶然性
11.下图为“天花在新大陆传播路线图”。在西欧殖民者登.上美洲之前,美洲从未有过天花病毒。1521年到1527年,中美洲拥有800万人口的阿兹特克帝国与南美洲600万人口印加帝国先后被西班牙数百人的队伍征服了。18世纪美洲本土印第安人几乎丧失殆尽:对此推论合理的是
A.全球化是把双刃剑 B.三角贸易导致疫情
C.先进必定战胜落后 D.疫病终结商业革命
12.伯里克利为了牵制邻邦斯巴达,要求郊区农民举家搬到雅典卫城居住。有剧作家将此事创作成喜剧,把伯里克利刻画成一个长了山羊角的妖怪进行嘲讽,但他并没有遭到报复。据此可知,当时
A.直接民主制导致权力滥用 B.民主政治有利于文化发展
C
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