2026届黑龙江省哈尔滨市香坊区第六十九中学化学九上期中复习检测试题含解析.docVIP

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2026届黑龙江省哈尔滨市香坊区第六十九中学化学九上期中复习检测试题

上期中复习检测试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单选题(本大题共10小题,共20分)

1.下列说法不正确的是

A.氢气点燃前需要验纯

B.检查装置气密性时,先将手紧握试管,再将导管插入水中

C.点燃蜡烛刚熄灭时的白烟,蜡烛重新燃烧

D.使用清洁能源可减少可吸入颗粒物的排放

2.已知氮原子核内有7个质子.科学家已研究出高能微粒,则有关说法正确的是()

A.是由5个氮原子构成的单质

B.中只有质子,没有中子和电子

C.每个中含有35个质子和34个电子

D.中含有35个质子和35个电子

3.下列有关分子的叙述不正确的是()

A.花香四溢说明分子在不断地运动

B.热胀冷缩说明分子间间隔大小与温度有关

C.氧气可以压缩至钢瓶中,说明氧分子间隔与压强有关

D.通过移走硅原子构成世界上最小的文字“中国”,说明分子在不断运动

4.下列实验操作正确的是()

A.装药品 B.滴加液体

C.加热液体 D.熄灭酒精灯

5.下列依据实验目的所设计的实验操作中,不正确的是()

选项

实验目的

实验操作

A

证明某气体样品是否含有氧气

用带火星的木条

B

鉴别水和过氧化氢溶液

加入少量二氧化锰

C

除去空气中的氧气

加入足量红磷,点燃

D

鉴别氧气和二氧化碳

通入澄清石灰水

A.A B.B C.C D.D

6.亚硒酸钠(Na2SeO3)可用于提升人体免疫力,硒元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示,下列说法不正确的是()

A.硒原子的质子数是34

B.硒的相对原子质量为78.96

C.a的值为6

D.硒在化学反应中易失电子

7.下列化学用语正确的是

A.两个氟原子:F2 B.三个铁离子:

C.四个一氧化碳分子:4Co D.正五价的磷元素:

8.下列说法中,不正确的是()

A.氢气是密度最小的气体,可以用向下排空气法收集

B.水是由氢元素和氧元素组成的,所以是混合物

C.检验氢气纯度时,听到声音很小则表面氢气较纯

D.氢气在氧气中燃烧只生成水,也可以说明水的组成

9.下列元素的名称和符号书写都正确的是

A.氩Ar B.镁mg C.氯CL D.猛Mn

10.如图是镁元素的有关信息,则下列说法错误的是()

A.镁原子结构图中X=8

B.镁元素在化合物中通常显-2价

C.镁元素的原子序数为12

D.镁离子符号为Mg2+

二、填空题(本大题共1小题,共4分)

11.人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命,也就没有生机勃勃的地球。

(1)空气中主要由氮气和氧气组成,其体积比大约是_____。此外,还含有少量的稀有气体、二氧化碳等。

(2)空气中的各种成分广泛应用于多个领域,其中氧气可用于_____(填字母序号,下同),稀有气体可用于_____。

A制造霓虹灯B发射火箭

(3)为了保护空气,在我国颁布的《环境空气质量标准》各项标准中,下列不属于该标准中监测项目的是_____(填字母序号)。质量标准级别越高,空气质量越_____。

A二氧化硫B二氧化氮C二氧化碳D可吸入颗粒物

(4)如图所示的装置可用于测定空气中氧气的含量。

①请补全下列实验步骤。

a.按图示连接好装置;

b.检查装置气密性;

c.在集气瓶内加入少量水(水的作用是___),并将水面上方空间分为五等分,用弹簧夹夹紧胶皮管;

d.取_____(多少)红磷放入燃烧匙中,点燃后立即伸入瓶中,并把塞子塞紧;

e.待_____后,打开弹簧夹。

②红磷燃烧的现象是_____,反应的文字表达式为_____。

③冷却至室温后打开弹簧夹,水能进入集气瓶中的原因是_____。

三、计算题(本大题共1小题,共5分)

12.(一)下图是实验室制取气体的常用仪器。请根据要求填空:

(1)写出图中字母所标示的仪器名称③________④________⑤________;

(2)小娟同学用高锰酸钾制取并收集一瓶氧气,应选择上图中的仪器除①、④、⑤、⑧外还需要(填序号)______。其化学符号表达式为________;①装置的试管口要略向下倾斜目的是_______,还需在①装置口增加_________才可连接胶塞。

(3)某化学兴趣小组的同学

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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