幼儿园心理健康绘本故事《勇敢做自己》PPT课件大纲.pptxVIP

幼儿园心理健康绘本故

事《勇敢做自己》PPT

课件大纲

演讲人：

日期:

目录

01绘本简介与教学目标

02绘本内容精讲

03心理健康知识点解析

04课堂互动设计

05延伸教学资源

PART01

绘本简介与教学目标

绘本基本信息（作者/出版社/适龄群体）

1作者

著名儿童心理学家XXX

2出版社

XX教育出版社

3适龄群体

3-6岁幼儿

核心教育目标：情绪管理与勇气培养

情绪管理勇气培养

帮助孩子正确认识和表达情绪，学会自我调节。鼓励孩子勇敢面对困难，培养坚韧不拔的品质。

课程设计理念（互动性+生活场景迁移）

互动性

通过角色扮演、互动游戏等方式，激发孩子的参与热情。

生活场景迁移

将绘本故事中的情节和角色迁移到孩子的实际生活中，便于孩子理解和

应用。

PART02

绘本内容精讲

故事主线：小兔子战胜恐惧的心理历程

害怕独处初次尝试

小兔子一开始不敢独自在黑暗中在父母的鼓励下，小兔子鼓起勇

睡觉，总是觉得有怪物在身边。气，尝试独自面对黑暗。

勇敢面对成长与收获

经过一段时间的适应，小兔子终通过这个过程，小兔子不仅克服

于战胜了内心的恐惧，可以坦然了恐惧，还学会了勇敢和独立。

地独自睡觉。

关键情节分析（窗户大灰狼/闹钟声音/父母引导）

窗户大灰狼闹钟声音父母引导

在小兔子害怕的时候，父母并没有

小兔子看到窗户上的影子，误以为

小兔子被闹钟声音惊醒，意识到所过分溺爱或忽视，而是给予适当的

是可怕的大灰狼，产生了强烈的恐

谓的“大灰狼”只是虚惊一场。鼓励和引导，帮助小兔子逐渐克服

惧感。

恐惧。

插画与文字的情绪表达技巧

插画色彩角色表情

绘本中的插画色彩鲜艳明快，有助于小兔子的表情丰富多样，能够直观地

传达积极向上的情感。