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小学生参观消防队活动方案

一、活动背景与意义

消防安全教育是中小学生安全教育的重要组成部分。通过组织小学生参观消防队，能够直观、生动地让孩子们了解消防知识，认识消防器材，感受消防员的工作日常，从而增强消防安全意识，掌握基本的自救互救技能。同时，这也是一次难得的社会实践机会，有助于培养孩子们对消防员职业的尊重与敬佩之情，树立正确的安全观和价值观。为确保此次活动顺利、有序、有效地开展，特制定本方案。

二、活动主题

“致敬火焰蓝，安全伴我行”——小学生消防救援站参观学习活动

三、活动时间与地点

*活动时间：建议选择在非节假日的工作日上午9:00-11:00或下午14:00-16:00（具体时间需提前与消防救援站协商确定，避开其出警高峰期及训练密集时段）。

*活动地点：本市/区消防救援站（选择交通便利、设施适合小学生参观的站点）。

四、参与对象

小学X年级学生（可根据学校实际情况选择年级，建议以中高年级为主，每班学生人数不宜过多，可分批次进行），及相关带队老师、家长志愿者（师生配比建议不低于1:10）。

五、活动组织单位

主办单位：XX小学

协办单位：XX市/区消防救援站

六、活动准备

（一）学校方准备

1.前期联络：由学校德育处或少先队负责与选定的消防救援站进行充分沟通，明确参观时间、流程、人数限制、注意事项及双方责任。

2.方案制定与审批：制定详细活动方案，报学校领导审批，并根据消防救援站的建议进行调整。

3.人员组织与筛选：确定参与班级及学生名单，对学生进行初步的安全教育和纪律要求宣讲，强调活动的严肃性和安全性。

4.物资准备：

*准备校旗、活动横幅（如“致敬火焰蓝，安全伴我行——XX小学参观消防队活动”）。

*为参与学生准备统一的小红帽或标识物，便于识别和管理。

*准备少量饮用水、急救包（常用药品如创可贴、碘伏等）。

*可选：准备感谢信或小礼物（如孩子们的绘画作品、手工制品），表达对消防员叔叔的敬意。

5.人员分工：明确带队领导、各班班主任、跟班老师及家长志愿者的职责，确保每个环节都有专人负责学生的安全与秩序。

6.安全教育：活动前，集中对学生进行安全教育，包括：

*遵守纪律，听从指挥，不擅自离队，不随意触碰消防装备。

*参观过程中保持安静，认真听讲，积极提问。

*注意个人安全，不追逐打闹，上下车及行走时注意脚下。

*爱护消防救援站的公共设施和环境。

（二）消防救援站准备

1.流程对接：根据学校需求，共同细化参观流程，安排经验丰富、善于与儿童沟通的消防员作为讲解员和引导员。

2.场地与装备准备：清理参观区域，确保环境整洁安全。准备好适合小学生参观的消防车辆、装备器材（如空气呼吸器、隔热服、破拆工具等），并确保其处于安全状态。

3.讲解内容准备：针对小学生的认知特点，准备通俗易懂、生动有趣的讲解内容，可适当融入互动环节。

4.安全保障：安排专人负责活动期间的安全保障工作，对可能存在的安全隐患进行排查。

5.演示准备：如需进行简单的技能演示（如原地着装、水带连接等），提前做好准备。

七、活动流程（示例，具体以双方协商为准）

(以下时间为预估，可根据实际情况调整)

*08:30-09:00抵达消防救援站

*学生在老师和家长志愿者的带领下，有序抵达消防救援站指定集合地点。

*各班整队，清点人数，再次强调纪律和安全。

*09:00-09:10欢迎与介绍

*消防救援站负责人致欢迎词，对同学们的到来表示欢迎。

*学校带队领导简要介绍活动目的和意义，感谢消防救援站的支持。

*消防员代表简要介绍活动流程及参观纪律。

*09:10-09:40参观营房与荣誉室（如有）

*在消防员引导下，参观消防员的宿舍、学习室、荣誉室等。

*观看消防员整理内务（如叠“豆腐块”被子），感受消防员严谨的生活作风和优良的纪律。

*了解消防救援站的历史沿革、荣誉成就，激发学生的自豪感和敬佩之情。

*09:40-10:10消防装备器材展示与讲解

*消防员带领学生参观消防车辆（如云梯消防车、水罐消防车、抢险救援车等），讲解车辆的功能、操作方法及在灭火救援中的作用。

*展示并介绍常用的个人防护装备（如头盔、战斗服、隔热服、空气呼吸器）、破拆工具、救生器材等。

*可邀请几名学生代表在消防员指导下试穿消防服、佩戴头盔，体验消防员的装备。

*10:10-10:30消防技能演示（可选）

*消防员进行简单的消防技能演示，如快速穿戴战斗服、两盘水带连接、模拟高空救援等（根据场地和时间情况安排）。

*演示过程中，消防员进行生动讲解，让学生直观感受消