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3.3解一元一次方程(2)
5分钟训练(预习类训练,可用于课前)
1.一个饲养场里的鸡的只数与猪的头数之和是70,鸡、猪的腿数之和是196,设鸡有x只,
依题意可列方程()
A.2x+4(70-x)=196B.2x+4×70=196
C.4x+2(70-x)=196D.4x+2×70=196
思路解析:每只鸡有2条腿,每头猪有4条腿,所以可列方程2x+4(70-x)=196.
:A
|m|
2.已知方程(m+1)x+3=0是关于x的一元一次方程,则m的值是()
A.±1B.1C.-1D.0或1
|m|
思路解析:方程(m+1)x+3=0是关于x的一元一次方程,则m+1≠0,|m|=1,所以m=1.
:B
3.某校球类联赛期间买回排球和共16个,花去900元钱.已知排球每个42元,每
个80元,则排球买了个.
思路解析:如果设买回排球x个,则个数为16-x,由此得方程42x+80(16-x)=900,解
这个方程得x=10.
:10
10分钟训练(强化类训练,可用于课中)
1.休斯敦队主力中锋在对掘金队的一场比赛中,发挥特别出色,仅上半场就19投
11中,另加罚篮10投8中,就拿下31分的高分.设他上半场投中2分球x次,则可列方程
()
A.2(11-x)+3x+8=31B.2x+3(19-
x)+8=31C.2x+3(11-x)+8=31
D.2x+3(11-x)+2×8=31
思路解析:篮球投球得分有2分,3分两种,罚球投中1分,要注意干扰数19与10.
:C
2.解下列方程:
(1)3(4-2x)=5x+23.(2)4(2y+3)=8(1-y)-5(y-2).
思路解析:先去括号,再移项,合并,最后把系数化为1.
解:(1)去括号,得12-6x=5x+23..移项,得-6x-5x=23-12.合并,得-11x=11.解得x=-1.
(2)去括号,得8y+12=8-8y-5y+10.移项,得8y+8y+5y=8+10-12.合并,得21y=6.解得y=
2
.
7
3.解下列方程:
1−xx+2x−2x−3
(1)-x=3-;(2)=.
3432
思路解析:先乘分母的最小公倍数去分母,此时要注意不要遗漏单项式及常数项.再移项,
合并,最后把系数化为1.
解:(1)去分母,得4(1-x)-12x=36-3(x+2).去括号,得4-4x-12x=36-3x-6.移项,得
-4x-12x+3x=36-6-4.合并,得-13x=26.系数化为1,得x=-2.
(2)去分母,得2(x-2)=3(x-3).去括号,得2x-4=3x-9.移项,得2x-3x=-9+4.合并,得-x=-5.
系数化为1,得x=5.
3.3Solvethelinearequationofone
variable(2)
5-minutetraining(previewtraining,canbeusedbeforeclass)
1.Thesumofthenumberofchickensand
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