2025--2026学年云南省石林县石林中学九年级上学期语文期中检测卷(含答案).docxVIP

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2025--2026学年石林县石林中学九上期中检测卷

语文

(全卷四个大题,共23个小题;满分100分,考试用时150分钟)

注意事项:

1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在题卡的相应位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效。

2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。

3.测试范围:九年级上册第1~5单元。

一、积累与运用(1~5题,每题2分,第6题6分,共16分)

阅读下面的文段,根据要求完成下列小题。

阳春三月的桃花如霞,粉嫩的花瓣在微风中轻轻,宛若少女羞红的脸颊(jiā)。梨花似雪,洁白的花簇缀(zhuì)满枝头,仿佛一夜之间落满了晶莹的霜华。海棠花开得正盛,胭脂点瓣,翠羽簪枝,娇艳中透着几分清雅,像是被春风精心雕琢的艺术品。杏花也不甘示弱,淡粉的花瓣如烟似雾,远远望去,宛如一片轻柔的云霞在枝头。

烂漫的何止是花?茶楼上的阿婆将去年晒干的梅蕊装进锦囊,说要送给踏青的孩童,“花神赐福,多多益善”;孩童们捧着花月令,却把目光偷瞄向河畔轻歌慢舞的花神仪仗,领头的少女彬彬有礼,偏在转身时被调皮的桃枝勾住裙裾,那落落大方的模样令枝头的簇簇花朵不禁。最耐人寻味的是巷尾那位盲人琴师,指尖拂过每朵花的纹路,竞能“看”出牡丹的富贵、辛夷的清冽,当《花信风》的调子在竹弦上,满街喝彩声里,洋溢着花朝节的浪漫与诗意。

暮色渐浓时,花笺似雪落满溪桥。有人在玉兰花盏(zhǎn)里写“愿得长如此”,有人对着垂丝海棠憧(chōng)憬“明朝更烂漫”……直到最后一盏花灯扑灭,筋疲力尽的孩子们才抱着满怀花钿沉沉睡去,老槐树的影子却在月光里轻轻摇晃——原来令人瞩目的花朝节,不仅是百花的盛会,更是人们对美好生活的祈愿和向往。

1.文中注音不正确的一项是()

A.颊(jiā)B.缀(zhuì)C.盏(zhǎn)D.憧(chōng)

2.文中加点词语有错别字的一项是()

A.晶莹B.多多益善C.轻歌慢舞D.耐人寻味

3.文中横线上应填入的词语,最恰当的一项是()

A.摇荡笼罩黯然神伤适可而止B.摇曳笼罩黯然失色戛然而止

C.摇荡遮挡黯然失色适可而止D.摇曳遮挡黯然神伤戛然而止

4.文中画线句子有语病,修改正确的一项是()

A.直到最后一盏花灯被扑灭,筋疲力尽的孩子们才抱着满怀花钿沉沉睡去。

B.筋疲力尽的孩子们直到最后一盏花灯扑灭,才抱着满怀花钿昏昏睡去。

C.直到最后一盏花灯扑灭,筋疲力尽的孩子们终于抱着满怀花钿沉沉睡去。

D.直到最后一盏花灯熄灭,筋疲力尽的孩子们才抱着满怀花钿沉沉睡去。

5.下列填入选段横线处的句子,顺序排列正确的一项是()

那一天,在磁灶镇行走时,我惊讶地发现,村落中许多古屋的屋檐上,尽是飞禽走兽形状的瓦当——当地人称之为滴水兽。________。________。________。________。________。不仅如此,它也为人们带来一种安心与被守护之感。

①滴水兽是以水和泥及其他材料,于烈火中烧结而成的

②作为传统建筑中的装饰构件,它们的作用可谓不小

③至今,它们仍藏于古屋中为居住者创造舒适的环境

④它们保护着屋檐的椽头不受风雨侵蚀,防水排水,保护墙壁的洁净

⑤它们造型各异,色彩鲜明,让人看得眼花缭乱

A.⑤①②④③B.⑤②①③④C.①⑤④③②D.①②⑤③④

6、名篇名句默写。(每空1分,共6分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况,该空不得分)

(1)苏轼的“①_________________,_________________”[《水调歌头》(明月几时有)]告诉我们,要坦然面对生活中的不完美;

(2)“以小见大”是咏史怀古诗常用的写法,比如杜牧《赤壁》中的“,”就以两名女子可能的命运暗指曹、孙双方的“势”与“运”。

(3)回望初中三年,我们感叹时间如流水一去不返,正如《论语十二章》中孔子所说的“,”。

二、综合性学习(7~10题,共10分)

(一)学习与探究(5分)

光明中学近期开展了“怎样预防校园的欺凌”主题教育活动,下面是这次活动的部分内容,请你参与。

为进一步弘扬法治精神,预防和减少未成年人犯罪,学校邀请辖区派出所王警官来校开展主题为“预防校园欺凌,共建和谐校园”的法治宣讲活动。

活动中,王警官结合学生学习生活实际和真实案例,以专业且通俗易懂的语言,深入浅出地向学生们讲解了校园欺凌的概念及其具体表现形式,并就如何预防欺凌、应对欺凌等问题给出了具体建议。通过此次法治讲座,同学们深刻了解了校园欺凌的危害。活动结束后,同学们更是纷纷表示要增强自我保护意识,提高防范和抵制校园欺凌的能力。

7.请你运用一种修辞手法给这次活动拟写一则宣传标语。(2分)

8.下面是同学们在活动中进行的一段对话,请根据语境

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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