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§15．5．3．2法（二）
第十七
教学目标
（一）教学知识点
用完全平方分解因式
（二）能力训练要求
1.理解完全平方的特点．
2.能较熟悉地运用完全平方分解因式．
3.会用提公因式、完全平方分解因式，并能说出提公因式在这类因式分解中的作
用．
4.能灵活应用提公因式法、法分解因式．
（三）与价值观要求
通过综合运用提公因式法，完全平方分解因式，进一步培养学生的观察和联想能
力．通过知识结构图培养学生归纳总结的能力．
教学重点
用完全平方分解因
式．教学难点
灵活应用分解因
式．教学方法
探究与讲练相结合的方
法．教具准备
投影
片．教学
过程
Ⅰ．提出问题，创设情境
问题1：根据学习用平方差分解因式的经验和方法，分析和推测什么叫做运用完
全平方分解因式？能够用完全平方分解因式的多项式具有什么特点？
问题2：把下列各式分解因式．
22
（1）a+2ab+b
22
（2）a-2ab+b
[生]将整式乘法的平方差反过来写即是分解因式的平方差．同样道理，把整式
乘法的完全平方反过来写即分解因式的完全平方．
[师]能不能用语言叙述呢？
[生]能．两个数的平方和，加上（或减去）这两数的积的2倍，等于这两个数的和（或
差）的平方．
问题2其实就是完全平方的符号表示．即：a222222
+2ab+b（a+b），a-2ab+b（a-b）．
[师]今天我们就来研究用完全平方分解因
式．Ⅱ．导入新课
§15.5.3.2Formulamethod(2)
son17
教学目标
(1)Teachingknowledgepoints
Factoringusingtheperfectsquareformula
(2)Abilitytrainingrequirements
1.Understandthecharacteristicsoftheperfectsquareformula.2.Befamiliarwiththeuseoftheperfectsquare
formulatodecomposefactors.3.Beabletousethecommonfactorandtheperfectsquareformulatodecompose
factors,andbeabletoexintheroleofthecommonfactorinthistypeoffactorization.4.Beabletoflexiblyapplyt
hecommonfactormethodandtheformulamethodtodecomposefactors.
(3)Emotionalandvaluerequirements
Throughthecompre
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