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幼儿园中班试卷及答案
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
幼儿园中班试卷
一、请将下列数字和它对应的物体用线连起来。
1①苹果
2②小汽车
3③书本
4④小兔子
二、请圈出下列每组中不同的一个。
1.□●□□
2.▲▲
▲
3.○○●?
三、请将下列形状和对应的名称用线连起来。
1三角形
2圆形
3正方形
四、请看图,在横线上写出正确的数字。
1(画有5个苹果的图)
2(画有3个星星的图)
3(画有7个花朵的图)
五、请看图,在横线上写出正确的加法算式。
1(画有2个气球,又画了1个气球的图)
2(画有4朵花,又画了2朵花的图)
六、请看图,在横线上写出正确的减法算式。
1(画有5个香蕉,划掉2个香蕉的图)
2(画有6个汽车,划掉3个汽车的图)
七、请根据指令画画或涂色。
1.请在所有的三角形下面画一个“√”。
2.请把画有圆形的图形用红色笔圈起来。
3.请在“☆”处画上3个五角星。
八、请读一读,选择正确的答案填在括号里。
1.今天天气()。(晴天雨天大风)
2.我的小手会()。(吃饭睡觉写字)
3.小猫喜欢()。(吃鱼吃肉吃草)
九、请看图,回答问题。
1.图上有几个人在玩?请写出数字。
2.他们在玩什么游戏?请圈出正确的答案。(滑滑梯玩沙子荡秋千)
试卷答案
一、1—④2—②3—③4—①
解析:考察基本认知能力,要求幼儿识别常见物品并能将其与对应数字匹配。连线正确表明幼儿对数字与具体事物的对应关系有初步理解。
二、1—●2—
3—●
解析:考察幼儿的观察辨别能力,要求找出每组中形状、颜色或排列方式与其他不同的图形。正确答案需要幼儿能识别并比较不同图形的特征。
三、1—三角形2—圆形3—正方形
解析:考察形状认知及匹配能力,要求幼儿能识别基本几何图形(三角形、圆形、正方形)并与其名称正确连线。连线正确表明幼儿掌握了基本形状的名称和外观。
四、1—52—33—7
解析:考察数数能力,要求幼儿准确点数图片中的物体数量,并将其用数字正确写出来。正确写出数字表明幼儿具备了初步的数数和书面数字对应能力。
五、1—2+1=32—4+2=6
解析:考察简单的加法理解和运算能力,要求幼儿看懂图片表示的加法意义(增加),并写出正确的加法算式。正确写出算式表明幼儿理解了加法的含义。
六、1—5-2=32—6-3=3
解析:考察简单的减法理解和运算能力,要求幼儿看懂图片表示的减法意义(减少),并写出正确的减法算式。正确写出算式表明幼儿理解了减法的含义。
七、1—(在所有三角形下方画“√”)2—(用红色笔圈出所有圆形)3—(在“☆”处画3个五角星)
解析:考察幼儿的观察、辨别能力及简单的指令执行能力(画图、涂色)。正确完成表明幼儿能理解并执行具体的视觉指令。
八、1—晴天2—写字3—吃鱼
解析:考察幼儿的语言理解能力和对日常常识的掌握,要求幼儿根据生活经验选择最合适的答案。正确选择表明幼儿具备一定的语言理解和常识认知。
九、1—(根据实际图示写数字,例如:4)2—(根据实际图示圈答案,例如:滑滑梯)
解析:考察幼儿的观察计数能力和对简单情景的理解能力。第一小题要求点数图中人物数量并书写数字;第二小题要求理解图片内容并选择对应的游戏名称。正确完成表明幼儿具备基本的观察和简单理解能力。
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