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参加2010年职称英语考试没有一定语法知识的储备,是无法正确理解所读文章的内容并做出正确判断的,在职称英语备考中对于语法知识的复习也是非常重要的。2010职称英语语法的复习是备考中既重要又让考生头痛的环节。
非谓语动词的用法详解,可以帮助考生更好的掌握非谓语动词的相关考点,为进行阅读学习打下良好的语法基础。
非谓语动词也叫非限定动词或动词的非谓语形式。非谓语动词主要包括动名词、不定式和分词(现在分词和过去分词),即动词的非谓语形式除了不能独立作谓语外,具有动词的部分语法特征,可以承担句子的任何成分。
一、动名词
1.定义:
动名词是由动词或动词短语转换而成的名词性结构,其构成的形式是在动词或动词短语的动词后面加上ing。
2.功能:
动名词(或动名词短语)在句中起名词的作用,可用作主语、表语、宾语(动词或介词的宾语)和定语等。
(1)作主语
e.g.Readingaloudisveryhelpful.朗读是很有好处的。
(2)作表语
e.g.Intheantcity,thequeensjobislayingeggs.在蚂蚁王国,蚁后的工作是产卵。
(3)作宾语(动词或介词的宾语)
e.g.Wehavetopreventtheairfrombeingpolluted.我们必须阻止空气被污染。
(4)作定语
e.g·Hecantwalkwithoutawalking-stick.他没有拐杖不能走路。
3.考点:
动名词在职称英语中往往不是不直接进行考察,而是把动名词结构放在英语的句子中,然后考察考生对句含动名词结构的这个句子的句意的准确了解。所以,考生在复习中主要需要弄清楚动名词在英语句子中的四种语法功能。
4.与分词做定语的区别:
现在分词由原形动词+ing构成,如designing,leaving,stopping等现在分词作定语时,表示正在进行的动作,或经常性的动作,或表示现状。由此可见现在分词与动名词结构在“形”上相似。考生需要能区分现在分词作定语和动名词作定语的情况。动名词作定语往往表示所修饰的名词的功能/用语,现在分词作定语强调分词结构中的动作正在进行。
Givethenotetotheloudly-speaking(现在分词作定语)man.请把便条交给坐在正在高声说话的人。
I’dliketobuyawashing(动名词作定语)maching。(amachineforwashing).我想要一台洗衣机。
5.常接动名词作宾语的动词:
acknowledge,advocate,anticipate,appreciate,advise,avoid,admit,consider,delay,deny,dislike,enioy,escape,excuse,fancy,favor,finish,f1orgive,imagine,include,involve,justify,keep,mind,miss,pardon,practice,postpone,permit,report,resent,resume,risk,resist,suggest,tolerate
6.动名词的习惯用法与句型:
bebusy/activedoinzsth。
havedifficulty/trouble/problems/struggle(in)doingsth。
Itsnogood/usedoingsth。
haveagood/hard/difficuhtimedoingsth。
spend/wastetimedoingsth。
Thereisnopoint/sense/harm/use/good(in)doingsth。
cannothelpdoingsth。
Thereisnousedoingsth
二、不定式
1、动词不定式形式:(to)+do具有名词、形容词、副词的特征;否定式:not+(to)do
2、不定式的句法功能:
(1)作主语:
Tofinishtheworkintenminutesisveryhard。
Toloseyourheartmeansfailure。
动词不定式短语作主语时,常用it作形式主语,真正的主语不定式置于句后,例如上面两句可用如下形式:
Itisveryhardtofinishtheworkintenminutes。
Itmeansfailuretoloseyourheart。
常用句式有:
1、It+be+名词+todo。
2、Ittakessb.+sometime+to
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