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《漫画》老师;同学们,你们看过漫画吗,你们知道什么是漫画老师吗?;试着用文字把可爱的老师“画”出来吧!;老师;1标题;理清思路;主要结构;作文示例;我们的班主任张老师有一双“雷达”——那是双总微微眯着的单凤眼,眼尾有几道笑出的细纹,只要她往讲台上一站,哪怕是后排同学偷偷在课本下藏漫画,她也能精准锁定。
张老师的“雷达”不光能抓小动作,还能穿透作业本上的墨迹。有次我把“灌溉”写成“灌概”,我自己检查了三遍都没发现,作业本发下来时,那“概”字被红笔圈成个小太阳,旁边画着个歪脑袋的小人:“‘木’字旁的‘概’是树,能浇出水来吗?”原来错字在她眼里,就像黑板上没擦干净的粉笔印,显眼得藏不住。
上周的自习课,窗外的梧桐叶被风吹得哗哗响,后排男生们趁着张老师低头改作业,用课本遮掩着传纸条。张老师的笔尖在作业本上???了顿,没抬头,却突然说:“纸条上的笑话不错吧?念出来让大家都乐乐。”男生们手忙脚乱地藏纸条,她才抬起头,眼睛弯成月牙:“其实我听见纸条蹭过课本的声音啦。”
张老师的眼睛,记录着我们成长路上的小秘密。在她的“雷达”注视下,我们学会了收敛调皮,懂得了知识不容马虎。这双眼睛背后,是张老师用心血浇灌的期待,她盼着我们在知识的沃土里拔节生长,长成参天大树。;记忆里的沙子会被溪流带走,而记忆里的金子会在时光中愈发明亮。与蒲老师相处的那些片段,就像黄金般永远闪耀在我心间。
她那微卷的黑发像云朵般轻盈,眉梢总如振翅的蝴蝶般生动。尤其是那双眼睛——凝望我们时像春日的露水般温润,批改作业时又像探照灯般锐利。正是这双充满智慧的眼睛,陪我们度过了三年级的语文时光。
记得刚转学时,我总忐忑地攥着作业本去找蒲老师。有一回我忘记写生字,她却不急不恼地递来自己的备课笔记:“你看,老师也会记备忘录呢。”她手腕上戴着的银镯子叮当作响,就像在给我加油。
说起蒲老师的手,可是藏着大本领。运动会前的拔河比赛,她单手握绳纹丝不动,只剩同学们涨红的脸伴着欢声笑语。那天午休时分,班主任对着突兀出现的桃子发怔,蒲老师舒展手掌,脆生生的果实已乖顺裂成两半。“这是劳动人民的智慧呀。”她笑着抹去指尖桃汁,把蜜糖般的果肉分给我们。
如今看到路旁奋力生长的小草,总会想起老师说过的话:“生命的姿态不在大小,而在于向阳生长的勇气。”课堂上的粉笔灰还在记忆里飘扬,那些浸润童心的叮咛,终将成为照亮未来的一盏明灯。;每个老师都有不同的性格特点。但是,他们对我们的关心、爱护却是相同的,我们应该怎样报答老师,表达我们的敬意呢?;课后作业;回想一下,这节课你学到了哪些
知识?和大家一起分享说一说!;;;谢谢观看
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