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七年级数学学习质量监测卷试题卷
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分)
1.的相反数是(????)
A.2024 B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查了相反数的定义,根据只有符号不同的两个数互为相反数,即可得到答案,熟练掌握相反数的定义是解题的关键.
【详解】解:的相反数是2024,
故选:A.
2.2024年10月17日,习近平总书记在安徽省合肥市考察了合肥滨湖科学城,了解当地推进科技体制创新、加快科技成果转化等情况.据报道,自运营以来,滨湖科学城大力推进安徽科技大市场建设,累计挖掘国内外成果1.8万项,挂牌、转化科技成果3027项,含成立公司160家,促成科技成果转化交易金额超1173亿元,其中1173亿用科学记数法表示为()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查科学记数法,熟练掌握科学记数法是解题的关键;科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值大于或等于10时,n是正整数;当原数的绝对值小于1时,n是负整数.
【详解】解:将1173亿用科学记数法表示为;
故选C.
3.我国古代数学家祖冲之算出的圆周率的近似值在3.1415926和3.1415927之间,并提出圆周率的约率为,密率为.下列对圆周率取近似数错误的是()
A.3.1(精确到十分位) B.3.14(精确到0.01)
C.3.141(精确到千分位) D.3.1416(精确到0.0001)
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查求一个数的近似数,熟练掌握四舍五入法是解题的关键,根据四舍五入法确定近似数,进行判断即可.
【详解】解:A、3.1(精确到十分位),故原说法正确,不符合题意;
B、3.14(精确到0.01),故原说法正确,不符合题意;
C、3.142(精确到千分位),故原说法错,符合题意;
D、3.1416(精确到0.0001),故原说法正确,不符合题意;
故选C.
4.计算的结果是()
A.0 B. C.-2 D.2
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查了含乘方的有理数的混合运算,按照有理数的混合运算法则计算即可.,先算乘方,最后算加法.
【详解】解:
,
故选:A
5.下列各式进行的变形中,正确的是()
A.若,则
B.若,则
C.若,则
D.若,则
【答案】B
【解析】
【分析】此题考查了等式的性质,熟练掌握等式的性质是解决问题的关键.利用等式的性质对题目中的四个选项逐一进行甄别即可得出答案.
【详解】解:A.对于等式,两边同时减去3,得:,两边同时加上3,得:,因此选项A不正确;
B.对于等式,当时,两边同时乘以c,得:,当时,3,因此选项B正确;
C.对于等式,两边同时乘以3,得,因此选项C不正确;
D.对于等式,当时,两边同时除以c,得:因此选项D不正确.
故选:B.
6.已知单项式和是同类项,则的值是()
A.8 B.-8 C. D.127
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查同类项的概念,注意掌握同类项定义中的两个“相同”:(1)所含字母相同;(2)相同字母的指数相同,是易混点,因此成了中考的常考点.根据同类项定义求出,,再代入求解即可.
【详解】解:∵单项式和是同类项,
∴,,
∴,
∴.
故选:B.
7.下列各数中,哪个是方程的解()
A. B.1 C.0 D.2
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查一元二次方程的解的定义,判断一个数是不是一元二次方程的解,将此数代入这个一元二次方程的左、右两边,看是否相等,若相等,就是方程的根;若不相等,就不是方程的根.理解和掌握一元二次方程的解的定义解题的关键.将各选项中的的值一一代入方程进行验证即可作出判断.
【详解】解:A.当时,
左边,右边,左边≠右边,
∴不是方程的解,故此选项不符合题意;
B.当时,
左边,右边,左边=右边,
∴是方程的解,故此选项符合题意;
C.当时,
左边,右边,左边≠右边,
∴不是方程的解,故此选项不符合题意;
D.当时,
左边,右边,左边≠右边,
∴不是方程的解,故此选项不符合题意.
故选:B.
8.若关于的多项式与多项式的和中不含的二次项,则的值为()
A.2 B.-2 C.4 D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了整式的加减之无关型问题,解答本题的关键是理解题目中代数式的取值与哪一项无关的意思,与哪一项无关,就是合并同类项后令其系数等于,由此建立方程求解.根据题意列出关系式,去括号合并后,根据结果不含的二次项确定出的值即可.
【详解】解
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