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2017教师招聘考试试题及答案
一、单选题(每题1分,共20分)
1.我国义务教育的年限是()(1分)
A.6年B.9年C.12年D.15年
【答案】B
【解析】我国义务教育法规定,义务教育为国家九年制教育。
2.《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现的教学原则是()(1分)
A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则
【答案】B
【解析】这句话强调教师应启发学生思考,而非直接给出答案。
3.学生小明的学习动机主要是为了获得父母的表扬,这种动机属于()(1分)
A.内部动机B.外部动机C.认知动机D.成就动机
【答案】B
【解析】为获得外部奖励(表扬)而学习属于外部动机。
4.教师在课堂上运用多媒体进行教学,主要依据的教学规律是()(1分)
A.感知规律B.记忆规律C.思维规律D.情感规律
【答案】A
【解析】多媒体教学有助于学生直观感知教学内容。
5.“教育”一词最早出现在()(1分)
A.《论语》B.《孟子》C.《学记》D.《礼记》
【答案】A
【解析】“教育”最早见于《孟子·尽心上》的“得天下英才而教育之”。
6.学生小华在学习过程中表现出强烈的自我意识,追求独立自主,这反映了其发展的()(1分)
A.认知发展B.社会性发展C.情绪发展D.道德发展
【答案】B
【解析】追求独立自主是社会性发展的表现。
7.教师在课堂上采用小组讨论的方式,主要目的是()(1分)
A.巩固知识B.培养合作能力C.提高兴趣D.检查学习效果
【答案】B
【解析】小组讨论是培养合作能力的有效方式。
8.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”体现的教学方法是()(1分)
A.讲授法B.讨论法C.实验法D.情境法
【答案】D
【解析】强调激发学习兴趣,通过创设情境教学。
9.教师职业的核心素养不包括()(1分)
A.专业知识B.教育技能C.道德品质D.商业头脑
【答案】D
【解析】教师职业核心素养包括专业知识、教育技能和道德品质。
10.学生小丽在考试中作弊,教师应采取的处理方式是()(1分)
A.严厉批评B.开除学籍C.教育引导D.通知家长
【答案】C
【解析】应侧重教育引导,帮助学生认识错误。
11.“教学相长”这一教育理念最早出自()(1分)
A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《礼记》
【答案】B
【解析】“教学相长”出自《学记》。
12.学生小刚对新事物充满好奇心,但注意力容易分散,这表明其()(1分)
A.观察力强B.注意力不稳定C.记忆力好D.思维活跃
【答案】B
【解析】注意力容易分散是注意力不稳定的典型表现。
13.教师在课堂上运用实物进行教学,主要依据的教学规律是()(1分)
A.直观性规律B.巩固性规律C.启发性规律D.因材施教规律
【答案】A
【解析】运用实物教学是直观性教学规律的体现。
14.学生小华在学习过程中经常感到焦虑,教师应采取的措施是()(1分)
A.增加作业量B.降低教学难度C.进行心理疏导D.取消考试
【答案】C
【解析】应帮助学生进行心理疏导,缓解焦虑情绪。
15.教师在课堂上采用分层教学的方式,主要目的是()(1分)
A.提高教学进度B.照顾个体差异C.增强课堂纪律D.减少教学难度
【答案】B
【解析】分层教学是为了更好地照顾学生个体差异。
16.学生小丽在课堂上经常打断教师讲课,这表明其()(1分)
A.注意力不集中B.学习态度认真C.表达能力强D.课堂纪律差
【答案】A
【解析】经常打断讲课是注意力不集中的表现。
17.教师在课堂上采用案例教学法,主要目的是()(1分)
A.巩固知识B.培养能力C.提高兴趣D.检查效果
【答案】B
【解析】案例教学法有助于培养学生的分析和解决问题的能力。
18.学生小刚在学习过程中表现出较强的自我效能感,这表明其()(1分)
A.学习动机强B.学习能力高C.自信心强D.学习态度好
【答案】C
【解析】自我效能感强意味着自信心强。
19.教师在课堂上运用多媒体进行教学,主要依据的教学规律是()(1分)
A.感知规律B.记忆规律C.思维规律D.情感规律
【答案】A
【解析】多媒体教学有助于学生直观感知教学内容。
20.学生小丽在考试中表现出良好的时间管理能力,这表明其()(1分)
A.学习习惯好B.学习能力强C.学习态度端正D.时间观念强
【答案】D
【解析】良好的时间管理能力体现了较强的时间观念。
二、多选题(每题4分,共20分)
1.以下哪些属于教师的基本职责?()(4分)
A.教书育人B.管理班级C.科研创新D.服务社会E.自我发展
【答案】A、B、C、D、E
【解析】教师的基本职责包括教书育人、管理班级、科研创新、服务社会和自我发展。
2.以下哪些属于学生发展的基本任务?()(4分)
A.道德发展B.智力发展C.体质发展D.审美发展
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