人教版（2024）小学数学一年级上册《在教室里玩一玩》.pptxVIP

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在教室里玩一玩

学习目标√能够在具体的情境中,确定物体的位置。√正确辨别左、右位置关系,理解位置的相对性。√使学生体会到生活中处处有数学。

情境导入说一说，图中的小朋友们举的是哪只手？

情境导入想一想：你用右手做什么？用左手做什么？

情境导入

探究新知听口令、做动作举左手，举右手。举右手，举左手。左手摸左耳朵，右手摸右耳朵。右手拍右肩。左手拍左肩，

探究新知拍一拍在身体的前面拍两下在身体的后面拍两下在身体的左面拍俩下在身体的右面拍两下

探究新知指一指，说一说第一排中：谁在最左边？谁在最右边？第二排中：从左往右数，第4个同学是谁？第二排中：从右往左数，第4个同学是谁？

探究新知请你介绍一下

该用户很懒，什么也没介绍

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