人教版（2024）小学数学二年级上册《身体上的长度》.pptxVIP

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身体上的长度

量一量纸条长（）厘米纸条长（）厘米纸条长（）厘米

铅笔长（）厘米量一量

铅笔长（）厘米量一量无法测量

状元成才路一、创设情境，引入新课有一把长20厘米的学生尺，谁愿意用它来量一量黑板的长？我来！我来！

状元成才路这样量太麻烦了。拿这把米尺试试。一、创设情境，引入新课

状元成才路只量两次就量完了，黑板有两个尺子的长。量比较长的物体，通常用“米”作单位。米可以用“m”表示。一、创设情境，引入新课

拿一把米尺，看看1米有多长。在你的身上量一量，有1米吗？从地面到我的脖子，长度大约是1米。我两只胳膊打开的长度大约是1米。二、实践体验

该用户很懒，什么也没介绍

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