2026届安徽省合肥市名校化学九年级第一学期期中学业水平测试模拟试题含解析.docVIP

2026届安徽省合肥市名校化学九年级第一学期期中学业水平测试模拟试题

注意事项

1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）

1．下列四种性质中，有一种性质与其他三种有本质区别，这种性质是（）

A．状态 B．导电性 C．硬度 D．可燃性

2．下列对有关事实的解释中，错误的是

A．花香四溢——分子在不断运动

B．H2O和H2O2的化学性质不同——分子构成不同

C．水蒸发属于物理变化——分子种类没有改变

D．气体可压缩储于钢瓶中——分子数目变少

3．如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同的原子。下列说法错误的是

A．反应前后元素种类不变 B．原子在化学变化中是不可分的

C．图中生成物全部都是化合物 D．参加反应的两种分子的个数比为1∶1

4．能在酒精灯上直接加热的仪器是()

A．试管 B．量筒 C．烧杯 D．集气瓶

5．如图为空气成分示意图（按体积计算）其中“c”代表的是

A．氧气

B．氮气

C．二氧化碳

D．稀有气体

6．下列说法中，不正确的是()

A．木炭在氧气中燃烧发出白色火焰

B．磷在空气中燃烧产生大量白烟

C．铁丝在氧气中燃烧会火星四射，生成黑色固体

D．硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰

7．下列实验现象的描述中正确的是（）

A．蜡烛在氧气中燃烧时，产生水和二氧化碳

B．红磷在氧气中燃烧时，生成大量白色烟雾

C．硫粉在氧气中燃烧时，产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的无色气体

D．水通电一段时间后，正极与负极产生的氢气和氧气体积比约为2：1

8．我国民间有端午节挂艾草的习俗，艾草含丰富的黄酮素，黄酮素的化学式为C15H10O2，下列说法正确的是（）

A．黄酮素中碳、氢、氧三种元素的质量比为15：10：2

B．黄酮素的相对分子质量为222g

C．黄酮素由碳原子、氢原子和氧气分子构成

D．黄酮素中碳元素的含量最高

9．下列说法正确的是（）

A物质的构成

B化学与生活

①水的化学性质是由水分子保持的

②所用原子中都是由质子、中子、电子构成的

①露天焚烧生活垃圾和植物秸秆保护环境

②为了节约用水可以用工业废水直接浇灌农田

C推理分析

D实验方法

①用量筒量取水仰视读数--读数偏小

②霓虹灯发出不同颜色的光--利用了稀有气体的化学性质

①鉴别水和过氧化氢溶液用二氧化锰

②除去铁丝表面的铁锈用砂纸打磨

A．A B．B C．C D．D

10．下列判断中，正确的是

A．只有在点燃或加热时可燃物才能燃烧

B．只要温度达到着火点可燃物就能燃烧

C．只有含碳元素的物质才能燃烧

D．只要降温到可燃物着火点以下就能灭火

11．下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的

A．2N B．O2 C．Fe D．H

12．高钙奶粉中的“钙”一般是指

A．原子 B．分子 C．单质 D．元素

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）

13．实验室利用下列装置可以制取某些气体，请据图回答问题：

（1）这六个装置示意图中，有一个装置是错误的，错误装置的序号是_______________，改正方法是_____________。

（2）用装置A和D制取并收集氧气，气体收集完毕时，应先_________________

（3）若在F装置中盛满水，用排水法收集（瓶口向上）一瓶氧气，气体从________________端（选填“a”或“b”）通入。某同学用B和F装置连接用排空气法制取氧气，在b导管口用带火星的木条检验氧气，木条不复燃，原因可能是___________________。

14．化学小组受英国科学家法拉第《蜡烛的化学史》的启发，对蜡烛的燃烧过程进行了再一次探究。

（查阅资料）

硫酸铜（CuSO4）是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色。

（进行实验）

（1）实验I得到的结论是。

（2）补全实验II的实验现象：。

（3）实验III中，硫酸铜粉末的作用是；得到“蜡烛燃烧的产物中含有二氧化碳”这一结论所对应的实验现象是。

（4）依据实验III，可以得到的关于蜡烛的元素组成的推论是。

（反思与评价）

（5）实验III是该小组同学对如右图所示实验的改进。与如图所示实验相比，实