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2025《基于语文核心素养的初中古诗词教学策略分析》12000字.docx

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    基于语文核心素养的初中古诗词教学策略分析

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    TOC\o1-3\h\u4689基于语文核心素养的初中古诗词教学策略分析 1

    4177（一）语言建构与运用 1

    296221、感知古诗词的韵律 2

    281072、把握古诗词的节奏 2

    75383、体会古诗词的对仗 3

    216884、积累古诗词的修辞 4

    154635、学会古诗词的拾忆 4

    31813（二）思维发展与提升 5

    147421、思维导图，深化学生阅读理解 6

    96862、对照整合，培养学生发散思维 8

    255183、意象联想

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