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高频精选：考研美学试题及答案大全

单项选择题（每题2分，共10题）

1.以下哪位是西方美学史上最早讨论美的专著作者？

A.柏拉图

B.亚里士多德

C.毕达哥拉斯

D.苏格拉底

2.提出“美是理念的感性显现”的是？

A.康德

B.黑格尔

C.尼采

D.叔本华

3.中国古代最早的一部系统的艺术理论著作是？

A.《文心雕龙》

B.《诗品》

C.《乐记》

D.《沧浪诗话》

4.美感的主要心理因素不包括？

A.感知

B.情感

C.想象

D.推理

5.下列不属于自然美的是？

A.山水

B.花鸟

C.人体

D.星辰

6.艺术美的核心是？

A.形式美

B.内容美

C.意境美

D.色彩美

7.美学研究的核心问题是？

A.审美经验

B.审美关系

C.审美活动

D.审美对象

8.提出“审美距离说”的是？

A.布洛

B.谷鲁斯

C.立普斯

D.弗洛伊德

9.下列属于悲剧的是？

A.《梁山伯与祝英台》

B.《窦娥冤》

C.《孔雀东南飞》

D.以上都是

10.审美教育的目的是？

A.培养审美能力

B.提升道德修养

C.塑造完美人格

D.以上都是

答案：1.C2.B3.C4.D5.C6.C7.C8.A9.D10.D

多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下属于美学研究方法的有？

A.哲学方法

B.心理学方法

C.社会学方法

D.艺术学方法

2.美感的特征包括？

A.直觉性

B.愉悦性

C.超越性

D.功利性

3.艺术的基本功能有？

A.审美功能

B.认识功能

C.教育功能

D.娱乐功能

4.美的形态包括？

A.自然美

B.社会美

C.艺术美

D.形式美

5.下列属于西方现代美学流派的有？

A.表现主义

B.形式主义

C.结构主义

D.后现代主义

6.审美活动的特点有？

A.人与世界的本己性精神交流

B.最具个性化的精神活动

C.有限无功利性与最高功利性的统一

D.自律性与他律性的统一

7.下列属于审美范畴的有？

A.优美

B.崇高

C.悲剧

D.喜剧

8.审美经验的构成要素有？

A.感知

B.想象

C.情感

D.理解

9.美育的特点有？

A.诉诸感性

B.潜移默化

C.能动性

D.自由性

10.艺术的存在方式有？

A.艺术作品

B.艺术家

C.艺术创作

D.艺术接受

答案：1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.美学是一门关于审美现象的综合性的人文学科。（）

2.美是一种客观存在，不依赖于人的主观意识。（）

3.艺术就是对现实的模仿。（）

4.美感完全是由生理因素决定的。（）

5.自然美高于艺术美。（）

6.审美教育等同于艺术教育。（）

7.悲剧只具有消极意义。（）

8.审美经验是一成不变的。（）

9.形式美是美的最基本形态。（）

10.美育能促进人的全面发展。（）

答案：1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.√10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述审美活动的内涵。

审美活动是人以一种审美（艺术）的眼光和心境对客体对象加以品鉴、体味和评判，是人对世界的本己性精神交流，具个性化、无功利与功利统一、自律与他律统一等特点。

2.艺术美的主要特征有哪些？

形象性、主体性、审美性。形象传达思想情感；艺术家主体创造；具独特审美价值，给人审美享受。

3.简述美育的功能。

培养审美能力，提升审美趣味；开阔视野，丰富精神世界；促进情感发展，完善人格；协调人际关系，推动社会和谐。

4.自然美有哪些特征？

天然性，自然事物按自身规律生成发展；侧重于形式美，色彩、形状等给人美感；变易性，随自然条件和人类活动变化。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何理解美是主观与客观的统一？

美既离不开客观事物的某些属性，如自然事物的形式等，又依赖人的主观感受、判断与创造。人通过感知、情感、想象等赋予事物审美意义，同时客观事物的特性也限制着人的审美认知，二者相互依存、相互作用统一于审美活动。

2.艺术与现实生活的关系是怎样的？

艺术源于现实生活，是对现实生活的提炼、加工与升华。现实生活为艺术提供素材与灵感，艺术又能反映现实生活，具有认识、教育等功能，还能超越现实，创造理想情境，给人精神指引。

3.谈谈审美教育对个人成长的重要性。

能培养审美