职业生涯人物访谈报告(采访教师).pdfVIP

______________________________________________________________________________________________________________  ______________________________________________________________________________________________________________  职业生涯人物访谈报告 职业生涯人物访谈报告 访谈者 ：孙辉 ，系****大学**院学生。理想工 是成为一名中学 访谈者 ：孙辉 ，系****大学**院学生。理想工 是成为一名中学 教师。 教师。 采访一 ： 采访一 ： 受访人 ：刘某 ，男 ，南京某中学数学老师 ，从事教育工 约 4 年 ，是名 受访人 ：刘某 ，男 ，南京某中学数学老师 ，从事教育工 约 4 年 ，是名 热爱教学、关心学生的教师。 热爱教学、关心学生的教师。 问 ：刘老师 ，请问您从事这份工 多长时间了？ 问 ：刘老师 ，请问您从事这份工 多长时间了？ 答 ：我是 11 年从学校毕业的 ，第二年找到的这份工 ，然后做 答 ：我是 11 年从学校毕业的 ，第二年找到的这份工 ，然后做 到现在 ，差不多 4 年了吧。 到现在 ，差不多 4 年了吧。 问 ：您当初是通过什么途径找到这份工 的 ？想从事教师这份工 问 ：您当初是通过什么途径找到这份工 的 ？想从事教师这份工 又有什么要求或者说条件 ？ 又有什么要求或者说条件 ？ 答 ：我上的大学是华中师范大学 ，而且读的就是师范专业 ，毕业 答 ：我上的大学是华中师范大学 ，而且读的就是师范专业 ，毕业 后就是想做一个教师 ，后来选择回来找工 ，也面试了不少学校 ， 后就是想做一个教师 ，后来选择回来找工 ，也面试了不少学校 ， 最后被现在这家录取。我觉得想从事教师这份行业 ，首先需要热爱 最后被现在这家录取。我觉得想从事教师这份行业 ，首先需要热爱 这份工 ；其次要有好的修养 ，尤其是道德修养 ，我们学校的校训 这份工 ；其次要有好的修养 ，尤其是道德修养 ，我们学校的校训 就是“德厚成人 ，学优成才”，我们教师首先就要以身 则 ；再然后你 就是“德厚成人 ，学优成才”，我们教师首先就要以身 则 ；再然后你 得有足够的知识储备 ，我就经常发现 自己有时知识不够多 ，有些问 得有足够的知识储备 ，我就经常发现 自己有时知识不够多 ，有些问 题没找到好的方法 ，给学生讲的比较复杂 ，又有时候学生的一些问 题没找到好的方法 ，给学生讲的比较复杂 ，又有时候学生的一些问 题解答不了 ，十分尴尬 ；嗯 ，还有就是书法得过得去 ，我当初就是 题解答不了 ，十分尴尬 ；嗯 ，还有就是书法得过得去 ，我当初就是 精品资料 精品资料 ______________________________________________________________________________________________________________  ______________________________________________________________________________________________________________  没练好板书 ，现在我写的板书就得写得很慢才能让学生看得懂 ，这 没练好板书 ，现在我写的板书就得写得很慢才能让学生看得懂 ，这 样太拖慢课堂节奏了。（笑 ） 样太拖慢课堂节奏了。（笑 ） 问 ：作为一个学生 ，我能看到老师课堂上的工作 ，但对老师课下 问 ：作为一个学生 ，我能看到老师课堂上的工作 ，但对老师课下 时间的工作不甚了解 ，您能描述一下通常情况下教师的工作时间和 时间的工作不甚了解 ，您能描述一下通常情况下教师的工作时间和 工作任务吗 ？ 工作任务吗 ？ 答 ：有句俗话说 ：台上十分钟 ，台下十年功。这句话形容