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汉语言文学(一本师范)专业本科培养计划

2012级

一、培养目标

本专业培养德智体美全面发展，具有创新精神和实践能力的中等学校汉语言文

学教师、教学研究人员及从事其他教育工作的应用型高级专门人才。

二、培养规格

热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，努力学习马列主义、

毛泽东思想、邓小平理论和毛泽东思想、邓小平理论和三个代表三个代表重要思想，深入贯彻落实科学发展观，树

立正确的世界观、人生观和价值观，热爱劳动、遵纪守法，团结协作、开拓创新，

具有良好的思想道德、社会公德和职业道德，自觉为社会主义现代教育建设服务，

为发展教育事业服务。

本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.具有较高的人文科学素养，掌握系统、扎实的专业基本理论，具有独立获取知

识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力；同时，具有一定的哲学和自然

科学素养。

2.具有正确的文艺观点、语言文字观点和坚实的汉语言文学基础知识，并具有处

理古今语言文学材料的能力、解读和分析古今文学作品的能力、协作能力和设计

实施语文教学的能力。

3.了解汉语言文学学科的新发展，并能通过学习，不断吸收本专业和相关专业新

的研究成果，根据社会需要和教育发展的需要，拓宽专业知识，提高教学水平，

将新知识引入语文教学的实践中，富有开创精神。

4.熟悉教育法规，掌握现代教育理论、现代教育技术和方法，具有较强的教育教

学能力、教学管理能力和初步的教育科研能力。

5.掌握计算机的基础知识和应用技能；掌握资料收集、文献检索、社会调查、论

文写作等科学研究的基本方法；掌握一门外语，能阅读本专业的外文资料。

6.具有健康的审美观念和审美能力，健全的体魄和良好的身心素质。

三、主干学科

中国语言文学

四、主要课程

文学概论、写作、中国现当代文学史、中国现当代文学作品选、中国古代文学、

古代汉语、现代汉语、外国文学、中学语文教学法、教育心理学、现代教育技术

等。

五、专业培养目标-课程体系映射图

汉语言文学（师范）专业人才培养目标能力体系与核心课程体系映射图：

公共基础课

专业基本素养能力

学科基础课

专业基础课

实践教学

中国古代文学

学科基本理论知识现代汉语

古代汉语

系汉

语

言中国现当代文学

文

学文学概论

（

师语言学概论

范

）外国文学

专

业文献学

目

标汉语言专业研究能力

能诗经