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高三二轮复习计划精彩（3篇）

高三二轮复习计划精彩（精选3篇）

高三二轮复习计划精彩篇1

一、指导思想

高三第一轮复习一般以知识、技能、方法的逐点扫描和梳理为

主，通过第一轮复习，学生大都能掌握基本概念的性质、定理及其

一般应用，但知识较为零散，综合应用存在较大的问题。第二轮复

习的首要任务是把整个高中基础知识有机地结合在一起，强化数学

的学科特点，同时第二轮复习承上启下，是促进知识灵活运用的关

键时期，是发展学生思维水平、提高综合能力发展的关键时期，因

而对讲、练、检测要求较高。

强化高中数学主干知识的复习，形成良好知识网络。整理知识

体系，总结解题规律，模拟高考情境，提高应试技巧，掌握通性通

法。

第二轮复习承上启下，是知识系统化、条理化，促进灵活运用

的关键时期，是促进学生素质、能力发展的关键时期，因而对讲练、

检测等要求较高，故有“二轮看水平”之说.“二轮看水平”概括

了第二轮复习的思路，目标和要求.具体地说，一是要看教师对《考

试说明》、《考纲》理解是否深透，研究是否深入，把握是否到位，

明确“考什么”、“怎么考”.二是看教师讲解、学生练习是否体现

阶段性、层次性和渐进性，做到减少重复，重点突出，让大部分学

生学有新意，学有收获，学有发展.三是看知识讲解、练习检测等内

容科学性、针对性是否强，使模糊的清晰起来，缺漏的填补起来，

杂乱的条理起来，孤立的联系起来，让学生形成系统化、条理化的

知识框架.四是看练习检测与高考是否对路，不拔高，不降低，难度

适宜，效度良好，重在基础的灵活运用和掌握分析解决问题的思维

方法.

二、时间安排：

1.第一阶段为重点主干知识的巩固加强与数学思想方法专项训

练阶段，时间为3月28——4月30日。

2.第二阶段是进行选择填空解答三种题型的解题方法和技能专

项训练，时间为5月1日——5月8日。

3、第三阶段进行二轮复习备考，学生进行模拟训练，时间为5

月8日——5月28日。

三、怎样上好第二轮复习课的几点建议：

（一）。明确“主体”，突出重点。

第二轮复习，教师必须明确重点，对高考“考什么”，“怎样

考”，应了若指掌.只有这样，才能讲深讲透，讲练到位.因此，每

位教师要研究20__--_年全国一卷或二卷卷高考试题。

第二轮复习的形式和内容

分专题的形式，具体而言有以下八个专题。

（1）集合、函数与导数。此专题函数和导数、应用导数知识解

决函数问题是重点，特别要注重交汇问题的训练。

（2）三角函数、平面向量和解三角形。此专题中平面向量和三

角函数的图像与性质，恒等变换是重点。

（3）数列。此专题中数列是重点，同时也要注意数列与其他知

识交汇问题的训练。

（4）立体几何。此专题注重点线面的关系，用空间向量解决点

线面的问题是重点。

（5）解析几何。此专题中解析几何是重点，以基本性质、基本

运算为目标。突出直线和圆锥曲线的交点、弦长、轨迹等。

（6）不等式、推理与证明。此专题中不等式是重点，注重不等

式与其他知识的整合。

（7）概率与统计、算法初步、复数。此专题中概率统计是重点，

以摸球问题为背景理解概率问题。

（8）对选修内容《不等式》，《极坐标与参数方程》之一作为

重点突破。

（9）高考数学思想方法专题。此专题中函数与方程、数形结

合、化归与转化、分类讨论思想方法是重点。

（二）、做到四个转变。

1.变介绍方法为选择方法，突出解法的发现和运用.

2.变全面覆盖为重点讲练，突出高考“热点”问题.

3.变以量为主为以质取胜，突出讲练落实.难点。

5.做好六个“重在”。

重在解题思想的分析，即在复习中要及时将四种常见的数学思

想渗透到解题中去；重在知识要点的梳理，即第二轮复习不像第一

轮复习，没有必要将每一个知识点都讲到，但是要将重要的知识点

用较多的时间重点讲评，及时梳理；重在解题方法的总结，即在讲

评试题中关联的解题方法要给学生归类、总结，以达触类旁通的效

果；重在学科特点的提炼，数学以概念性强，充满思辨性，量化突

出，解法多样，应用广泛为特点，在复习中要展现提炼这些特点；

重在规范解法的示范，有些学生在平时的解题那怕是考试中很少注

意书写规范，而高考是分步