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消防员心理测试大题练习题及答案

一、情景分析题（本大题共4小题，每小题25分，共100分）

（一）

某消防救援站接到指挥中心调度：某老旧居民楼3楼发生厨房燃气爆燃，现场有2名老人被困，1名儿童因吸入浓烟昏迷，楼道内有未燃尽的燃气味，楼下聚集约50名围观群众。你作为此次任务的攻坚组成员，在穿戴好防护装备准备进入楼内前，发现同组新消防员小李（入队3个月）出现以下反应：呼吸频率加快（约30次/分钟）、双手轻微颤抖、反复检查空气呼吸器面罩气密性（已确认无问题）、眼神频繁扫向楼内冒烟的窗户。

问题：

1.请分析小李此时可能存在的心理状态及成因；

2.作为有3年经验的老消防员，你会如何对其进行心理疏导？需具体说明沟通内容和行动支持。

答案要点：

1.心理状态及成因分析：

小李可能处于应激性焦虑状态。具体表现为生理唤醒水平升高（呼吸加快、手抖）、过度警觉（反复检查装备）、对未知风险的担忧（频繁观察现场）。成因包括：①新训阶段虽接触过模拟训练，但真实救援中人员伤亡（儿童昏迷）、燃气泄漏（二次爆燃风险）等变量远超训练场景，导致认知失调；②入队时间短，尚未建立稳定的胜任力自信，担心自身操作失误影响救援结果；③对生命救援的责任感与能力不足的现实产生冲突，引发焦虑情绪。

2.心理疏导策略：

（1）共情式沟通：小李，我第一次进这种冒燃气的楼也手抖过。上次救独居老人那次，我检查面罩检查了五遍，班长拍着我肩膀说慌是正常的，说明你在乎。（通过自我暴露降低其羞耻感，建立信任）

（2）认知重构：现在我们的空气呼吸器压力28MPa（满压30），能支撑30分钟；热成像仪显示301室没有明显火焰，燃气浓度检测仪数值0.8%（低于爆炸下限5%），风险可控。你负责的是前导搜索，我在你后方3米，随时用对讲机提醒你障碍物位置。（用具体数据替代模糊恐惧，明确职责边界）

（3）行为引导：来，跟我做三次深呼吸——吸气4秒，屏住2秒，呼气6秒。对，感觉面罩贴紧脸颊的压力了吗？这是空气在保护我们。现在你再检查一次：面罩密封（轻拉边缘无漏气）、气瓶阀全开（指针在绿色区）、对讲机频道（438.500MHz）。很好，和刚才检查结果一样，我们的装备没问题。（通过标准化操作流程转移注意力，恢复控制感）

（4）责任强化：3楼的小朋友需要我们，他父母在楼下哭着说救救我孩子，我们早进去1分钟，他就少受1分钟伤害。你之前在模拟烟热训练中救出过假人，现在只是把假人换成了真实的小生命，你的动作和那时一样标准，我相信你。（将焦虑转化为保护欲，激活职业使命感）

（二）

在一次跨区域地震救援中，你所在的搜救小组连续作业48小时，成功从废墟中救出7名被困群众。第3天凌晨，小组接到新任务：某坍塌超市地下室内有1名孕妇被钢筋刺穿腹部，生命体征微弱，需实施破拆救援。此时，队员老王（入队12年，经验丰富）突然说：我肚子疼，可能吃坏了，你们先上，我去车上拿药。但你注意到老王的额头并无冷汗，手按腹部的动作较轻微，且前一天晚餐全队吃的是同一批自热米饭，其他队员无不适。

问题：

1.请判断老王可能的心理状态及潜在风险；

2.作为小组负责人，你会采取哪些措施应对？需结合消防员心理特点说明逻辑。

答案要点：

1.心理状态及风险：

老王可能处于心理耗竭状态下的退缩行为。连续高强度作业导致情绪资源耗尽，孕妇重伤的场景触发了其对无法成功救援的预期性创伤（即担心即使救出也可能因伤势过重死亡，产生无力感）。潜在风险包括：①个体层面：退缩行为可能引发自我否定，长期发展为职业倦怠；②团队层面：老队员的消极状态可能传染，降低其他队员的士气；③任务层面：老王的经验对破拆作业（需判断钢筋承重结构）至关重要，其离场可能增加救援风险。

2.应对措施：

（1）快速评估：以关心姿态接近老王：王哥，昨晚你说胃不好，我这有胃药。先测个体温？（用体温计接触转移其注意力，观察是否真有躯体症状，同时为沟通争取时间）

（2）情感确认：连续48小时没合眼，换谁都撑不住。上次泥石流救援，我救出最后一个孩子时，手都握不住液压剪，蹲在废墟上哭了十分钟——这不是软弱，是我们把每个生命都当回事。（认可其情绪合理性，消除软弱的自我批判）

（3）任务拆解：这次任务分三步：你负责用钢筋切断器剪短非承重钢筋（指给老王看结构），我和小张支撑顶板，小李固定孕妇体位。你之前在建筑结构培训里画的受力图，现在就是用的时候。咱们不追求完美救援，只要把她从钢筋上安全卸下来，就算成功一半。（将复杂任务分解为老王擅长的环节，重建胜任感）

（4）团队支持：我让小张去车上把你的护膝拿来（老王有旧伤），小李给你泡了热姜茶。等救出孕妇，我申请咱们组轮休6小时——但现在，那个准妈妈的心跳监测仪还