苏教版四年级上册语文第三单元复习.pptVIP

;课文复习;1.学会概括文章中心思想的方法。

2.会读会写会用重点字词。

3.背诵重点段落，做到不添字、不漏字、不改字。;借景抒情叙事抒情

《泉城》

《九寨沟》写景类散文

《田园诗情》

《桂花雨》叙事性散文;1.课文结构：总分总

2.各个泉的特点

3.描写泉水流动的样子的词语

4.描写泉水样子的词语

描写泉水声音的词语

描写水的词语

;珍珠泉--神奇

五龙潭--泉多

黑虎泉--水声喧腾

趵突泉--大、清、美;珍珠泉涌

五龙潭汇注

黑虎泉喷吐

趵突泉冒;“涌”是说泉水相对少而急；

“汇注”是说泉水从几个方向流入；

“喷吐”强调泉水流量多，流势猛；

“冒”是说泉水相对多而缓。;描写泉水样子的词语：

银花盛开、明珠散落

晶莹剔透、白浪翻滚

描写泉水声音的词语：

水声喧腾、虎啸狮吼

秋雨潇潇、咕嘟咕嘟;描写水的词语：

波光粼粼、碧波荡漾

水平如镜、波涛汹涌

惊涛骇浪、清澈见底;1．《九寨沟》一文以生动的笔触，描绘了九寨沟_______________的自然景观，抒发了热爱大自然的思想感情。

2.“________，________，________，________……九寨沟真是个________的人间仙境啊！”这一自然段在全文中起总结全文的作用。整篇文章显得中心突出、段落紧凑严密。课文为我们描绘了四幅美丽的图画：雪峰插云图，古木参天图，平湖飞瀑图，异兽珍禽图。

;2．九寨沟在

的万山丛中。因为

，所以人们称它为九寨沟。课文不仅描写了九寨沟奇丽的自然风光，还介绍了、、

、这四种珍稀动物。

3、描写九寨沟的景物特点：水、树、瀑布。

;1.中心句

2.荷兰田园风光图主要画面

3.作者感情;1．《田园诗情》是一篇散文，描写了水之国、花之国、牧场之国的荷兰的田园风光，洋溢着宁静悠闲的情趣。作者重点描写了牧场风光抒发了对荷兰田园风光以及自由安静生活的赞美和向往之情。

2.怎样的荷兰才是真正的荷兰？;2．荷兰风光如诗???画，有大片大片鲜艳的（），碧绿如丝绒般的草原是天然的（），碧绿色的低地镶嵌在（一条条运河）之间。荷兰的确是水之国，花之国，牧场之国。

;《桂花雨》一文以“桂花雨”为题目，以桂花香为线索，写出了“我”童年时代的摇花乐，表达了“我”对家乡亲人和童年生活的眷恋。;摇桂花摇来了什么？

对童年的回忆

对亲人的思念

对故乡的怀念

母亲的话的含义;夯实基础;剔啸昼潘镶

宛蔚攀窥憨

嚼毡悍桩吆

铛载卤撮檀;笨拙;喷{占{散{

泊{喝{载{

圈{都{强{

济{鲜{和{;（1）歇后语。

竹篮打水——十五个吊桶打水——

擀面杖吹火——八仙过海——小葱拌豆腐——

黄鼠狼给鸡拜年——哑巴吃黄连——

猪八戒照镜子——丈二的和尚——

（2）歇后语造句。

1.文静的我对武术是_____.

2.听了老师的讲解，同学们对这道题的解法是_____，很快就解了出来。

3.我打翻了爷爷心爱的文竹，心里很紧张，犹如______的。

4.别轻信了他的好话，爱耍小聪明的他是______，在动你财产的脑筋。

5.一群猴子想把水中的月亮捞上来，费了好大的劲还是______.

;济南著名大约一亩

悬崖洞穴喷吐占领

雪堆山沟县城图画

恰似继续逃窜敏捷;顽皮严肃偶尔汽笛

左右新鲜谢落尤其

帮忙吩咐拣去糕饼

仔细即时姿态沉浸

姿态牲畜

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