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综合性实验
实验名称:简单程序的设计与应用
专业班级:
学生姓名:
学号:
指导教师:
1需求分析
利用随机函数生成一个4×4的矩阵(即二维矩阵),范围是[20,50]内的整数,求它
的两条对角线上元素之和。
2运行环境
WINDOWSXP系统;VB6.0;
3开发工具和编程语言
VisualBasic6.0语言;
4系统设计
该部分可由以下内容组成:
(1)程序的组织结构(包括窗体、模块及其功能)
建立一个命令按钮,一个picture,一个文本框
(2)然后针对每个窗体(模块)详细描述设计思路,编程如下:
PrivateSubCommand1_Click()
Dima%(3,3),i%,j%,sum%
Fori=0To3
Forj=0To3
a(i,j)=Int(Rnd*31+20)a(i,j)=Int(Rnd*31+20)
Nextj
Picture1.Print
Nexti
sum=0
Fori=0To3
sum=sum+a(i,i)+a(i,3-i)
Nexti
Text1=sum
EndSub
5系统运行及测试
该部分可由以下内容组成:
(1)设计几组测试数据以及相应的测试结果.
(2)运行界面。
6参考文献
龚培增,杨志强VisualBasic程序设计教程(第3版),高等教育出版社,
2001/12
7心得体会
这一学期我们学习了VB程序设计,这是比计算机基础难的一门课程,虽然经历
了半年的学习,但我感觉到我学到的只是冰山一角。它涵盖了太多的知识、技
巧、方法,它要求你的数理化还有英语要有一定的比较好的基础,他要求你有良
好的敏捷的逻辑思维能力„„总之,VB不怎么好学,但只要你掌握了其中的规
律,还是比较容易的。此外,VB还是一门可以检验和锻炼你的耐心、细心,因
为在程序设计的重要环节——编程中常常会因为一个很小很小的错误而导致程序
不能正常运行,而这时的你有需要重新回过头来仔细检查,这就又锻炼了我的耐
心。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,我以后还有很长路要走,需要的东
西也会越来越多,而未来的社会将会越来越现代化,因此,我认为不管以后怎
样,计算机还是必须得学好的!
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