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幼儿综合活动教案5篇

教师通过教案制定，可以激发学生的学习兴趣和探索精神，控制各环节时间分配以保证节奏，是教案具备可操作性的基础，?，本店铺今天就为您带来了幼儿综合活动教案5篇，相信一定会对你有所帮助。

幼儿综合活动教案篇1

活动目标：

1、了解企鹅的形态和不怕冷的生活习惯，大胆表现企鹅的可爱动态。

2、知道冬天做运动可以使自己的身体变暖和。

活动准备：课件、范例、幼儿作画工具。

活动过程：

一、欣赏与讨论：可爱的企鹅——激发幼儿的学习兴趣。

观看课件《企鹅》

1、企鹅的家在哪里?那里的天气怎样?（企鹅的家在南极，那里到处是冰山、冰河和冰地）

2、小企鹅们为什么不怕冷呢?（小企鹅喜欢吃磷虾，个个长得肥肥胖胖，身上长着长长的皮毛，好像穿上一件厚厚的大衣。）

3、小企鹅的皮毛下有一层厚厚的脂肪，所以他的皮毛特别厚、特别亮。小企鹅的皮毛哪些地方是黑的呢?

小结：原来我们可爱的企鹅住在寒冷的南极，而且一点儿都不怕冷，身上还穿着一件厚厚的大衣，衣服上有的地方还是黑色的。

二、示范讲解、观察指导——引导幼儿观察企鹅运动的方法和生活的环境。

1、小企鹅们不怕冷的原因除了我们刚才说的，还有就是他们还很喜欢做各种运动，我们一起来看看这些企鹅在做什么运动?

2、企鹅身上黑白不同的颜色，哪些地方是黑色的?怎样让企鹅的皮毛又黑又亮呢?（介绍涂色的正确方法：先涂四边，再涂中间，涂色的时候要用短线涂。）

3、想一想，企鹅生活在南极，我们可以画很多冰山、冰河，这些都是它们喜欢的地方。

小结：我们让企鹅做起运动，一摇一摆真可爱，有冰山、冰河做好朋友，它们可开心啦。

三、交流分享

找一找，你的企鹅皮毛厚不厚，能不能抵抗暴风雪?

幼儿综合活动教案篇2

活动目标

1、能主动积极地参加小问号的活动，增进求知欲与好奇心。

2、会从多方面、多角度，使用什么、怎么、为什么等疑问词提问。

活动准备

1、记录纸若干张；

2、小奖品；

3、画有？符号和小朋友图像的图片各一张。

活动过程

1、介绍小问号，引发讨论

（1）出示图片，介绍小问号；师：这个小朋友叫小刚，大家叫他小问号。

（2）讨论：

①为什么人们叫他小问号？

②小问号这个名字是好还是不好呢？为什么？

2、欣赏儿歌《小问号》

（1）完整地欣赏一遍儿歌的提问：小问号提了些什么问题？

（2）启发幼儿观察、思考身边的各种现象、事情，对不明白的想一想、问一问。

3、学习小问号

（1）分组提问（按幼儿人数分成3～4个组）：幼儿自由提问，教师认真记录；

（2）学习使用什么、怎么、为什么等疑问词及助词吗、呢等。

4、小结：鼓励大家做动脑筋的小问号

（1）教师从如何根据不同方面提出不同问题，以及疑问句词语的用法等方面进行总结。

（2）给爱动脑筋、大胆提问的幼儿发奖品，鼓励幼儿在平时也要动脑筋，做个小问号。

幼儿综合活动教案篇3

活动目标

1、语言目标：乐意与同伴分享自己对油田的认识。

2、创作目标：尝试用各种方式来表现家乡油田。

3、情感目标：激发幼儿热爱家乡的情感。

活动准备

经验准备：带领幼儿参观、了解油田。

物质准备：活动室环境：幼儿有关油田的资料、与油田有关的幼儿的手工、绘画作品，的墙面。

辅助材料：各种废旧材料、透明胶带、幼儿制作的半成品手工作品。

活动过程

一、说油田。

1、引导幼儿参观与油田设施、工作场面相关的图片展板，相互交流自己在油田上的见闻。

师：小朋友，上次我们一起参观了油田，下面请小朋友看着图片互相说说，哪些是你们知道的，哪些是你们还想了解的？

2、油田知识抢答赛

师：小朋友刚才讲得非常的激烈，可以看出小朋友特别关心、了解我们的油田，下面我们就来举行一次油田知识抢答赛好吗？现在请小朋友分成三组比赛，请大家自由选择。

（1）必答题：（每组选一个小朋友回答。）

油田上有什么设施？

油田上的管线有什么用处？

石油制品有哪些？

（2）抢答题：（请最先举手的小组选代表答题。）

井架分为钻井井架和修井井架对吗？

钻井井架和修井井架的作用不一样对吗？

抽油机是用来抽油的对吗？

抽油机的样子都一样对吗？

油田上的罐都一样对吗？

储油罐是储油的对吗？

（3）风险题：（分为10分、20分两种题型，请小组自由选择。）

10分题：油田上银色的罐里装的是什么？

油田上绿色的罐里装的是什么？

输油管线输送的是什么？

20分题：钻井井架和修井井架有什么不同？

采油树的作用是什