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第六讲七巧板
前续知识点:一年级第一讲;XX模块第X讲
后续知识点:X年级第X讲;XX模块第X讲
把相应的人物换成红字标明的人物.里面的拼图一定要用海洋的拼图.
把一个几何图形按某种要求分成几个图形,就叫做图形的分割.
反过来,按一定的要求也可以把几个图形拼成一个完美的图形,就叫做图形的拼合.将一个或者
多个图形先分割开,再拼成一种指定的图形,则叫做图形的剪拼.
我们在图形的分割、拼合和剪拼的过程中,都要结合所提供的图形特点来思考.
例题1
眼力小游戏.在下面的左图中找出与右图形状、大小完全相同的图形.
【提示】找最特殊的线,如竖线等.
练习1
在下面的左图中找出与右图形状、大小完全相同的图形,并用笔把这些图形描出来.
例题2
用一条直线把下面的图形分割成你学过的平面图形,请用虚线画出来.
••・・
【提示】你学过哪些平面图形?
练习2
用一条直线把下面的图形分割成你学过的图形,请用虚线画出来.
例题3
左图是七巧板中的2个小三角形,动手拼一拼,你能用它们拼出七巧板中的其它
图形吗?
【提示】动手拼一拼!
练习3
左图是七巧板中的2个小三角形和1个平行四边形,动手拼一拼,你能用它们拼出七巧板中的其它图形吗?
七巧板
例题4
下图是用七巧板拼成的美丽图案,你能拼出来吗?并把右图七巧板中的序号填入
左图对应的图形中.
七巧板
73
6
54
练习4
下图是用七巧板拼成的美丽图案,你能拼出来吗?并把右图七巧板中的序号填入左图对应的图形中.
七巧板
例题5
用虚线把左图的“小猫”分成七巧板中七块独立的图形,并把右图七巧板中的序号
填入左图对应的图形中.
七巧板
【提示】从关键的点、线、角入手.
例题6
用虚线把左图的“小房子”分成七巧板中七块独立的图形,
并把右图七巧板中的序号填入左图
对应的图形中
七巧板
课堂内外
神奇的莫比乌斯带
1858180°
公元年,德国数学家莫比乌斯发现:把一个扭转后再两头粘接起来的纸条,具有魔术
般的性质.因为,普通纸带具有两个面,一个正面,一个反面,两个面可以涂成不同的颜色;而这样的纸
带只有一个面,一只小虫可以爬遍整个曲面而不必跨过它的边缘!我们把
这种由莫比乌斯发现的神奇的单面纸带,称为“莫比乌斯带”.
拿一张白的长纸条,把一面涂成黑色,然后把其中一端翻一个身,把两端粘到一起便形成一个莫比
乌斯带.现在用剪刀沿纸带的中央把它剪开.你就会惊奇地发现,纸带不仅没有一分为二,反而像图中那
样剪出一个两倍长的纸圈!
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