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初中化学课堂中实验探究与化学实验操作技能培养策略研究论文

摘要：本文旨在探讨如何在初中化学课堂中通过实验探究活动，培养学生的化学实验操作技能。通过分析当前初中化学教学现状，提出针对性的策略，以期提高学生的实验操作能力，为我国化学教育事业发展提供有益借鉴。

关键词：初中化学；实验探究；操作技能；培养策略

一、引言

（一）1.当前初中化学教学现状分析

在我国初中化学教学中，实验探究作为一种重要的教学手段，其地位日益凸显。然而，在实际教学中，我们还面临着以下问题：

（1）实验设备不足。许多学校由于经费限制，实验设备不齐全，导致学生在实验过程中无法充分动手操作，影响实验效果。

（2）实验教学方法单一