原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教学与学习报告主讲人：
CONTENTS目录01教学与学习现状02教学方法03学习策略04教学成果05存在问题及改进措施06未来展望
教学与学习现状01
教育环境概述硬件设施配备网络资源利用校园文化氛围科技节、读书月等活动营造积极文化氛围，激发学习热情。学校教室配置多媒体设备，如投影仪、电子白板，助力教学。在线课程平台兴起，学生可随时学习优质课程，如MOOC。
学生总体情况学习基础差异学习动力强弱自主学习能力有的学生能独立规划学习，如制定阅读计划；有的依赖老师指导。不同学生在知识储备上差距明显，如数学，有人精通有人基础薄
文档评论（0）